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人果然是經不起唸叨的。
許是寒假期間，林傾妺同林如海說了太多次關於她和基德老師的事兒，讓他在她的記憶中不斷加深；也許是她和他一直不間斷的聊天兒，讓她心中對他那份朦朧的好感如野草般肆意生長。
或許還是開學前，林如海曾告誡她：“妺妺，你如果要談戀愛，一定要找一個本身就很好的人，而不是隻對你好的人。知道嗎？”
林傾妺當時不解地問：“兩者有什麼區別嗎？”
林如海微笑著解釋道：“前者，或許會有看走眼的時候，但這樣的人通常有著良好的品質和價值觀，他們的好是內在的，是持久的。而後者，他們可能只是為了追求你而表現出對你的好，但一旦得到你，他們的好就可能消失。這樣的好是短暫的，也是不穩定的。”
林傾妺聽後，雖然覺得有些複雜，但也明白了林如海的用意。她半開玩笑地吐槽：“那不就是一個發生機率小，一個發生機率大嘛！”
林如海慈愛地撫著她的腦袋，笑著說：“這世上本就不存在十全十美的人，又怎麼會有十全十美的愛情呢？但我們可以選擇一個更好的人，共同去經營這份愛情，讓它變得更加美好。”
於是，就有了之前林傾妺暗自進行地測驗一事，誰知還讓被測驗者基德老師發現了個正著。
計策被揭穿，林傾妺心中懊惱不已，當真覺得自己是昏了頭。
不等比賽結束，林傾妺就轉身匆匆離開了大禮堂。她的心情複雜難明，既有對基德老師的怒火，也有對兩人之間剪不斷理還亂的不確定和迷茫。
見她頭也不回地離開，基德老師緊隨其後，悻悻地跟在她的身後，兩人之間的氛圍變得微妙而尷尬。
林傾妺的步伐逐漸加快，似乎想要逃離這令人尷尬的氛圍，但她第一次來南校區，不知不覺中，卻離學校的門口越來越遠。
基德老師看著林傾妺匆匆的背影，眼中閃過一絲笑意，他快步上前，輕鬆追上了她，並輕輕拉住了她的手腕。
“還生氣呢？”基德老師輕聲問道，語氣中帶著一絲調侃和寵溺。
林傾妺停下腳步，回頭瞪了他一眼，彷彿在說：“能不氣嗎？我好不容易找的機會測試你，你倒好，直接給我來一個反其道而行之。”搞得她一時竟分不清他到底算不算一個本身就很好的人。
基德老師看著她委屈的神色，嘆了口氣，心中不禁有些心疼。他輕輕揉了揉她的腦袋，溫柔地說：“妺妺，你是女孩子，要懂得保護好自己，凡事不能只看表象。”
林傾妺小聲嘟囔著：“那還不是因為這個人是你。”換做別人，她都懶得費這份心好嗎？
基德老師聽到她的話，愉快地笑出聲來，寵溺地說道：“傻瓜，我們有足夠多的時間，讓你認識我、瞭解我，以及……”
“愛上我”這三個字，基德老師最終並沒有說出口。他深知，在林傾妺的認知中，他們僅僅是第三次見面，這樣的情感基礎，如果表達的過於直白，倒顯得太單薄了些。
他雖然明白林傾妺對他的好感，從她的眼神中、從她的小動作裡，他都能感受到那一份青春的悸動。
但是，他怕這只是她一時興起的喜歡，如同夏日裡的一陣微風，來得快去得也快；他也怕她因為年輕和衝動而輕易地將自己的感情託付給一個並不完全瞭解的人。
既怕她看清自己的心，又怕她看不清。
林傾妺聽到他的話，不禁有些臉紅，嘴硬地反駁道：“誰要認識你啊！不要臉！”但語氣中卻透露出一絲嬌嗔和羞澀。
基德老師看著她可愛的模樣，心中湧動著難以言喻的情愫。他寵溺地輕聲哄道：“好好好，是我想要認識你，好不好？”
林傾妺在聽到這句話後，嘴角
