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並且是收費的，每個學生10元，學校出大巴車，教導主任壓陣。
好嘛，康妙玟這才明白?為什麼第一天古古怪怪的只有一半同學去做測試。
還?有小道訊息說?，原本學校只想讓康妙玟一個人去做智力?測試，但她一個人去目標太大，顯得太脫離群眾，又或者對她特別對待，於是就想從初二一班再多挑幾個學生一起?去。
廬州理工附中之?前從未安排學生去測試過智力?，這是第一次，所以也沒什麼經驗，考慮不周，以至於差點被惱火的家長分了。
康妙玟昨天回家說?了智力?測試的事兒，但康衛國和奚繡藍似乎都對此沒有什麼概念，都只是「噢知?道了」，似乎完全不瞭解iq是什麼東西。她覺著自己?的父母不知?道是淡定呢還?是完全沒有覺悟，可能還?是後?者居多吧。
這樣也挺好。
俗話說?，知?道的越多，煩惱越多。
放學後?，康妙玟還?要去高中部做奧數題。
還?有一個月就是高中數學聯賽，鐵老師緊張得很，講題刷題，恨不得把所有的題型都塞到學生們的腦子裡，高中生們全都做得面?無人色。
康妙玟也跟著刷題刷題，試卷是一張一張的做，平均一天一張。
物理課剛開始上，物理老師彭校長便親切的對康妙玟說?，要不要參加一下物理競賽？廬州市教育局有感於今年第一屆祖沖之?杯數學邀請賽舉辦的相?當不錯，於是定下來明年3月舉辦第一屆張衡杯物理邀請賽，分為初中組高中組，每所中學都有若干名額。
康妙玟因為已經參加過一屆祖沖之?杯，明年肯定不會再參加，而不管她今年是否能進入奧數冬訓營，都不影響她抽個空參加市級的物理競賽。
——也是。
彭校長還?跟劉老師、鐵老師帶著她一起?開了個小會，為她制定了兩年計劃，這個計劃充分尊重了康妙玟的個人意願，非常的合理，也很緊張。
目標是兩年之?內送她進入科大少年班。
第43章 神童的光環
在群眾心目中, 科大少年班是有光環的，每年高考之後，媒體都興致勃勃的報導今年中科大少年班又招了哪些神童。
在康妙玟的記憶裡, 從來沒有聽說附中為一名學生開小灶規劃到了高考。如果是18歲按部就班高考, 不需要特別規劃, 跟著流程走就行。而低於15歲的天才, 康妙玟沒聽說廬州理工的教職工子女出過?神童。
說到神童，康妙玟週三下午第一節課之前拿到了自己的智力測試報告, 拿到手開啟看了看，馬上合上：好傢夥！180！這可能嗎？！
教室裡同學們都在說話，看過?自己的數值後, 不吭聲的說明數值不怎麼高, 興高采烈的問來問去的, 數值應該還不錯。
同桌問：「班長班長, 你多少分。」
她反問：「你呢？你多少分？」同桌叫張力宏，男生, 上學期全年級排名50名，掛尾進來的。
「105。你呢？」
「問那麼多幹啥？肯定比你高就對了。」她將測試報告放進書包裡。
張力宏嬉皮笑臉的, 「哎呀，班長，別小氣嘛，讓小的我開開眼？」
這傢伙！
坐在他?們後面一排的喬俊之敲了敲張力宏的肩頭, 「你行了啊，你還敢跟班長油腔滑調的？」
昨天下午去的另一半同學的測試報告也發下來了，今天下午聽說是二班的一半同學去檢測智力, 還真沒聽說哪家家長捨不得這10元檢測費的。
康妙玟覺得10元的檢測費用不貴，韋氏智力量表的測驗很複雜, 檢測員聽說需要專門培訓，還有一個大箱子的測試用具，
