第7章 望女成鳳 (第4/4頁)
王常明提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
校被吳磊欺負的事情，事無鉅細、一五一十地傾訴給了常寧。她的聲音帶著些許憂慮與焦急，描述著吳磊那些令人氣憤的行為，從搶走王蒙的文具，到在課堂上故意搗亂讓王蒙出糗，每一個細節都不放過。
常寧在電話那頭靜靜地聽著，眉頭如同擰緊的麻花，越皺越緊，握著手機的手也不自覺地收緊，指關節因為用力而微微泛白。他的心中彷彿有一團怒火在熊熊燃燒，那是對女兒深深的心疼，也是對那個淘氣孩子所作所為的惱怒。他的腦海中不斷浮現出女兒委屈的小臉，眼眶不禁微微泛紅，牙齒咬得咯咯作響，暗暗發誓一定要為女兒討回公道。
結束通話後，常寧躺在床上，雙眼直勾勾地盯著天花板，腦海中一直迴盪著妻子的話，那些話語像一把把尖銳的針，刺痛著他的心。氣憤的情緒如同洶湧的潮水，在他的心中不斷翻湧，一波接著一波，讓他難以平靜。他輾轉反側，不停地變換著睡姿，可無論如何都無法入眠。好不容易熬到了第二天，他拖著疲憊不堪的身體去上班，整個人像丟了魂似的，在工作時心不在焉，頻頻出錯。同事們投來疑惑的目光，他卻渾然不覺，滿腦子都是女兒的事情。
終於等到下班，迫不及待地找了一個安靜無人的角落，顫抖著雙手撥通了老師的電話。電話接通的那一刻，他極力剋制著自己的情緒，儘量讓自己的語氣保持平和，將王蒙所遭受的種種委屈和困擾，詳細而有條理地告知了老師，並滿懷期待地希望老師能夠採取一些行之有效的措施來解決這個問題。然而，老師在電話那頭只是不痛不癢地說了幾句敷衍的話，推脫著說孩子之間的事情最好讓孩子自己去解決，他們作為老師也不好過多地干涉學生之間的矛盾，甚至還荒謬地說這也是培養孩子社交能力的一個必要過程。常寧聽著老師那冷漠的話語，心中的怒火噌噌直冒，像是被點燃的火藥桶，瞬間爆發。他的臉漲得通紅，額頭上青筋暴起，握著手機的手因為用力過猛而微微顫抖。
“這叫什麼話？孩子被欺負了，老師居然袖手旁觀！”常寧憤怒地結束通話電話，雙眼死死地盯著手機螢幕，眼神中充滿了無奈和失望。他的胸膛劇烈地起伏著，大口大口地喘著粗氣，心中五味雜陳。他不禁仰天長嘆，思緒飄回到自己的學生時代，那時的老師是多麼的認真負責，關愛著每一個學生，而如今，現在的教育似乎已經在時代的浪潮中迷失了方向，失去了曾經的神聖與莊嚴。老師這個曾經被視為無比崇高、令人敬仰的職業，如今竟然出現了這樣不為孩子考慮、缺乏責任心的人存在，這怎能不讓人感到痛心疾首呢？
在這憤怒和無奈交織的情緒之下，常寧並沒有就此放棄。他決定直接聯絡吳磊的家長，試圖從家庭的角度來解決這個問題。他透過老師千辛萬苦要來了電話號碼，懷著最後一絲期待撥通了電話。電話那頭，吳磊的家長在聽了常寧的講述後，沉默了很久很久，彷彿時間都凝固了一般。或許是在這片刻的沉默中，他們深刻地意識到了問題的嚴重性，終於，他們的聲音帶著一絲愧疚和疲憊，緩緩地傳了過來。他們解釋說自己和妻子長期都在外地上班，為了生活四處奔波，孩子一直是由年邁的老人看護。由於工作的繁忙和距離的遙遠，他們確實對孩子的成長和教育疏於管教，沒有盡到應有的責任，對此他們感到無比的自責和懊悔。
