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論課上，我則非常喜歡研究美國人馬漢寫的《海權論》。當美國的頭等軍事學府西點軍校的學員們在鑽研中國的《孫子兵法》的時候，中國的重點軍事學府l城軍事學院的學員們不能以之為傲並不跟風去鑽研《孫子兵法》，而努力地去鑽研《海權論》之類的外國理論。因為我們知道，現在階段什麼最適閤中國海軍。2000年之前的軍事理論，奴隸制社會的軍事瑰寶，怎麼能用來指導社會主義形態下的現代化資訊化戰爭？我們可以會其意，但絕對絕對不能以之作為指導現代戰爭中心思想。我們要突破突破，因為，只有捨棄了《孫子兵法》的老舊思想框架，我們才有足夠的思想空間，才能創造出中國的《海權論》。
在艦艇課上，第一堂課也是令我們震動。&ldo;小鷹號&rdo;航母，&ldo;宙斯盾&rdo;驅逐艦、&ldo;颱風&rdo;核動力航母，&ldo;金剛級&rdo;飛彈驅逐艦，&ldo;彼得大帝&rdo;號飛彈巡洋艦，&ldo;拉法耶特&rdo;級飛彈護衛艦……林林總總，約有三十多件艦艇模型擺在了我們的課桌上，引得我們陣陣驚奇。教這堂課的是海軍兵種指揮學院的張教授，一下子把我們帶入了世界海軍神奇的資料庫中，讓我們迷於其中久久不忍離開。
還有很多，很多，很多的課程。詩琳，我感覺在我的面前，頓時展開了一幅宏大的軍事畫卷，一個無比倫比的知識與思想的寶庫，一個全新全新的認知和一個榮耀榮耀的未來。
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