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把採摘來的甜藤放食堂老師吃飯的房間裡。
等明天早上再來具體包什麼的。
糯米姜老師也從家裡拉來了一袋麵粉，貳仟非常的豪邁說能用的多少就用多少。
劍南春本來說是就當她向姜老師買，但是姜老師不肯收。
連連推脫說，這糯米是自家種的不值什麼錢。
搞得劍南春很是不好意思，最後還是接受了這一份好意，腦海也在高速運轉要怎麼回禮才好。
吃了飯後，簡單的洗漱了一下，開始午休，今天下午還有一節課，好在是在後面。
待到現在，她才知道，每到週五的時候，下午上課都會提前，這樣的話下課的時間也會相應的往前提了半小時多。
所以她還是能小睡四十分鐘左右。
每次到週五，不止學生們覺得時間過的飛快，就連劍南春都覺得，空氣都似乎清新了好多啊！
她還有一個額外的任務，那就是跟著王老師一起，把學生送到岔路口。
這次劍南春之前的兩週是因為她還未熟悉這裡，所以也沒有給她安排這個任務。
但是已經那麼久了，以至於今天她才知曉有這個任務。
不熟悉這流程是什麼樣的，只能亦步亦趨的跟在王老師左右。
學生已經飛奔著出了校園。
老師們也跟在學生的身後。
基本都是三四位老師做為一組，到通往各村的岔路口守候。
沒有這種經歷的劍南春還是沒有想通其中緣由，“王老師，這又是為什麼？需要老師來岔路口守候？”
這對於她來說，既新奇又有些疑惑。
“南春，你沒有發現我們這裡有什麼不同嘛？”王老師也覺得一直喊劍老師總感覺怪怪的，於是乾脆跟著姜老師一樣，直接喊名字吧。
“你是說少數民族嘛？我就只知道有這點不同，其他不知道。”老老實實的回答自己的所見所聞。
“嗯，就是因為少數民族，這周邊的鄉鎮裡生活著好幾個少數民族，周邊的村寨，總會有不同情況的交融，還有一些祖祖輩輩都互相看不對頭，這就會導致打架。預防學校的學生打架或者跟其他地方的學生打架，所以學校就組織了老師來岔路口守候。”
王老師也只能把自己知道的告知，具體的她就不知道，在她看來都是生活在這一片的人，相親相愛的更好。
理解其中的緣由，劍南春也知道這麼做的用意是什麼了。
守候了一個半小時，這才回去。
跟王老師說了一聲，明天干得活可別忘記了，早點來，得到確確的答案，也放心的回宿舍了。
也不想在去食堂吃飯，每次只要週末沒有人，食堂嬢嬢就會找各種理由不做炒菜，但是火鍋吃多了也煩，更何況來來回回就那麼幾樣菜。
再加上現在她突然就有點想吃泡麵了。
去校門口的小賣部買了幾包泡麵回去。
想起來，還沒來得及做標本呢。
這才回房間處理一下，早上匆匆隨便壓的標本。
把葉片理好，枝條擺放好，又在便籤上寫上相關的資料。
把壓花板捆起來，放到桌子上，打掃餘下的垃圾。
嗯時間也不早了。
去食堂拿了一個大菜碗，去辦公室接了熱水，回房慢慢泡泡麵。
好吧，她懶，不想自己洗鍋洗碗，還不如用泡的來的方便，雖說可能不是很好吃，但是這個時候就不要講究那麼多了。
碗就只能拿回食堂用洗潔精洗了。
再次回到房間時，她想了想，還是來到識別植物APP軟體這裡，本來還是有些猶豫不決。
還是開啟了關於上一
