第189章 (第1/3頁)

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承旭因為看不慣上書房裡面的那一套君臣禮儀，特意在一次皇上下朝後對他們考校的時候向自己的皇阿瑪提起了這件事。玄燁聽著兒子引經據典要求取消夫子們的禮數，賦予夫子教育皇子的權利，最終皇上自然是被兒子給說服了。而夫子們也很認同承旭學生應該尊師重道的思想，對大阿哥便更加喜愛，同時對大哥們的管教也比以前嚴厲了許多，課堂之上終於不是皇子們隨意撒野的地方。

在上書房，皇上對於各為阿哥們的學業都十分重視，能進上書房的夫子們都是他精挑細選選拔出不出來的，本事自然不凡，而在原來的江南書院他們跟著夫子所學習的大多都是科舉考試的內容，再者就是做人和為人處事的道理。但在上書房他們不僅要讀四書五經，而且也會學習權術之道，怎麼說呢，給人的感覺就是換了一個視角，如此看待世界他又發現世界元比他想象中的遼闊。

雖然他也對於傳統的教學模式頗有微詞，但母親曾經教導過他：我們的力量很小很小，沒有那個能力去改變整個世界，那麼首先我們就要做好自己。我們融入這個世界，並不代表我們接受了這個世界，我們要有自己的思維和判斷，而且我們還要抓住每一個改變世界的機會，即使很小、即使跨越千年才真正有人會懂得自己、即使千年之後小小的樹苗才會發芽成長，但我們給腐朽的根埋下了希望的種子。

他的想法在這些人的眼中太過荒謬，就如同當初母親教導他和妹妹的方式一般備受周圍鄰居的爭議，但母親依舊帶著他和妹妹我行我素，他不能否認母親的所作所為在這個世界被認為是“任性”，但也正是母親的這份任性教育出了如今的他。生活在金窩窩裡面的小元寶們，心中還只有想要得到皇阿瑪更多關注的期待，他們所謂的努力、所謂的學習還沒有一個具體的目標，在加上皇權之間的權力更迭、皇位更換在無數人的眼裡是多麼的誘人，即使他們心中曾有過那麼一絲的熱血，也會逐漸消失在被人們推動著走動的命運的齒輪上。

他不會用他的所學去否認這個時代的觀念，但他會將他的觀念教給大家，無論是皇阿瑪還是兄弟姐妹們，亦或是普通的平民百姓，而怎樣選擇就是他們的事兒！如果說從前他想做一位為民造福的官員，那麼在得知了他的身份之後，他將盡他所能，改變這個扭曲的世界！

“你是否見過凌晨五點的時世界？”我雖未見過母親口中說道的那個沒有壓迫、人人平等的世界，在那裡人人都可以追求自己的夢想，每個人都有機會上學讀書，都能透過自己的努力去做自己想做的事，沒有奴隸、沒有貴族、更沒有皇帝。

但我曾跟隨著母親見到過草原的民族中被壓迫的奴隸，他們就如牲畜一般任人買賣，有時甚至連牛羊馬都不如。我也曾隨著母親去過高原，見過用幾歲的小女孩兒的人皮做出來賞玩的玩具。我去過海邊，見過大海的深邃，也見過生活在海岸線的百姓因為國家的政策和倭寇的侵擾被迫失去了養家餬口的來源，他們的土地種不出糧食，原本賴以生存的捕魚被迫結束。

我曾和母親偷偷上過商船，在海洋上徜徉，見過黃髮碧眼的外國人，見過他們手中別樣的武器，他忘不了他和母親的對話，忘不了母親說在海的東面跨過大海還有其他的民族，那裡的人們正在探索著新的世界，更在製造著能夠改變這個世界的武器和裝備。母親說世界不是天圓地方而是一個圓球，我們的西方和東方遍佈著其他的國家，他們有和我們不一樣的長相、不一樣的飲食習俗。他忘不了自己聽到的時候震驚的面孔，如船一般大小的魚在他的腦海中不斷的翻滾。那幾個日夜他彷彿能夠夢見自己去了海洋深處，看到了各種種類的海魚……

我也曾生活在農村，親自體驗過耕地種田的辛酸與勞累，他見過被官員拿著明顯有問題的秤砣要求百姓交各種分賦稅，腳一踢又是一袋