第12章 孩子們依然愛著她 (第2/2頁)
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我將韓老師淡忘，那我寧願一直病著”
莫宵野的眼圈，因為這一行行真摯的文字，不禁泛了紅。
“孩子們寫得很好吧？”年級組長微笑著收起了手機。
“這些文字也太動人了吧！”莫宵野說的是實話，“尤其是他們對於死亡和遺忘的理解。”
“是啊，別以為孩子們不懂。”年級組長坦言，“那些美術作業，我是直接下發到孩子們手裡的，相信他們之中的大部分，都會好好珍藏的！倘若換作讓家長轉交，我覺得結局未必會是這樣。”
莫宵野聽明白了年級組長的言外之意：對於遺物，孩子們往往比成年人更寬容一些！孩子們是在平視它們。
回家的路上，扶著欄杆站在地鐵車廂內的莫宵野，還在想著韓老師拿給自己看的那幾篇作文，覺得這單整理服務，是孩子們給自己上了深刻的一課！
聽到車內的到站提醒，才微微回過神來，不經意地一瞥，看到了電子展示牌上的一則宣傳廣告：是關於一家健身機構的。
一眼就看到了它家有“女子防身術”的專案，還被作為“特色亮點”宣傳呢！
因為即將到站了，莫宵野便迅速用手機，掃了廣告板上的二維碼，想要下車後進一步瞭解。
坐在地鐵站內的臨時休息椅上，翻看著這家健身機構的詳細資料，先是看了“健身操”一類的常規專案，便已經想打“退堂鼓”了：實在太貴了
又不甘心地搜尋了同城的其他健身機構，發現教授“女子防身術”的寥寥無幾，但凡擁有這個專案的，都有一個共同特點：不是一般的貴！
這幾年，莫宵野確實存了一些錢，但那是不到一定地步，不會拿出來揮霍的積蓄！為了學個防身術，要下這麼大的血本？必然覺得不值
怎麼就非要想去學它呢？因為這個念頭的蹦跳而出，莫宵野很自然地想到了一個人：遊卓然！
對啊！之前怎麼就沒想到這一點呢？
既然他會格鬥擒拿，應該也能將它們簡化一下，變成適合我的女子防身術吧？
又不禁想起那晚，他會跟著自己前往韓老師所居住的閣樓，應該就是在擔心我的安全問題！而且他也認可了“學習防身術計劃”不是嗎？那他就是最合適的“教練人選”！
：()這個世界我來過
