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能量微觀課上。
馬於谷老師把燒杯放在墊著石棉網的三角架上，隨後將氯化鐵溶液慢慢滴進沸騰的水中。
“大家看，這就是氫氧化鐵膠體。我現在讓一束光穿過去”，馬於谷老師邊說邊收拾器材。
“是不是能看見一條明顯的光路，這就是膠體的一個重要性質，也可以用來判斷膠體”，馬於谷老師說。
我靠在窗邊，淡淡的看著講臺上的老師，和安靜記筆記的同學們。
下課後，一群同學衝了上去圍著老師問問題，還有幾個同學對著黑板上的筆記吵了起來。
“張勃韓！擋著我抄筆記了”，高鈺琪大聲喊道。
“不好意思不好意思”，張勃韓和王瑞站到了黑板旁邊，繼續吵了起來。
“呼”，高鈺琪收起筆記本，拿起水杯走了出去。
過了一會兒，上課鈴聲響了起來。
教室前門圍著馬於谷老師的同學終於散開了，張勃韓和王瑞還在講臺上吵，直到能量生命老師走進教室才回了座位。
“人怎麼不齊呢”，李金老師說。
“回來了”，王嘉子萱指著教室外面說，一群男生有說有笑的從廁所走出來，慢慢地走過樓道從後門進來。
“好，大家把書翻開。上節課講完了細胞中的元素，這節課講蛋白質”，李金老師語速很快的說，然後轉身在黑板上寫下標題。
李金老師語速很快，寫的也很快，不一會兒黑板就寫滿了筆記。
“前面的我擦了，還有沒有人沒有抄”，李金老師拿著板擦轉身問。
“沒有”，王嘉子萱，侯怡諾和心萌喊道。
“行，那我擦了”，李金老師轉身擦掉了第一面黑板的筆記。
我淡淡的看著語速幾乎沒有停頓的李金老師和一黑板密密麻麻的筆記，又看向旁邊不停抬頭低頭記筆記的高鈺琪。
下課後，王嘉子萱和侯怡諾立刻衝了上去，抱著筆記問老師。
我淡淡的看著滿教室依舊在奮筆疾書記筆記的同學們，我淡淡的轉頭看向了窗外。
“今天實戰課和精神表達課換了，下節課上實戰課”，王佳儀雙手舉在嘴邊喊道。
“歐吼！”，張勃韓叫著跳了起來，然後在教室後面做投籃的動作。
“吳浩林快去佔場子”，殤憫江喊道。
“等會兒，我把能量生命筆記記完”，吳浩林說。
“我記了，回來抄我的，快快快”，殤憫江說著抱著籃球跑了出去，吳浩林也跟著跑了出去。
教室裡面一片吵鬧，我的目光依舊淡淡的看著窗外，看著平靜飄落的某一片葉子。
