第二十五章強者越強，弱者越弱 (第2/2頁)

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上，重點班的學生都比普通班學生要多很多。

你這個孩子很有天賦，也很有野心，天生就是進重點班的料。

你能夠轉班到重點班，作為啟蒙老師，我高興還來不及呢，怎麼可能會攔你？”

楊乃吳停頓了一下，繼續說道：

“不過在這之前，我有個要求，希望你能夠答應我。”

“答應，我一定答應！”

石海連連點頭。

“進入三班以後，我希望你遇到事情都能夠多思考一下，萬事以穩為主。

哪怕放棄機會，也不要貪功冒進，輕易去冒險。

你和其他的學生不同，沒有家族作為後盾，你一旦遭遇失敗，必然永劫不復。

我所見過的平民子弟中，天才橫溢的人有很多。但是能夠一直走到最後的，只有那些小心謹慎的存在。

凡事多想多看，不要輕易動手！”

石海若有所思的點了點頭。

楊乃吳看著石海，也不知道他對自己的話理解了多少。

盡人事聽天命吧！能做的，他都做了。

世家子弟和平民子弟之間，最大的差別就在於平民子弟的容錯率比那些身為神二代的世家子弟要差許多。

一旦出現失誤，必然永劫不復，再也沒有迴轉的餘地。

就比如說這次摸底考試，出現失誤神性崩潰的學生在那三個重點班其實也有。

只不過這些學生透過家裡長輩獲得了大量的天材地寶，第一時間滋養了私人神域，穩定了自身的神性。

甚至還有幾個家底比較厚的學生，乾脆移植了一點神性，以此為基礎重新啟用了自己的神域。

對普通班的平民學生來說，能夠導致他們被退學的神性崩潰，對那些神二代來說也只不過如此罷了。

強者越強，弱者越弱，這個世界一向如此。

想要平民逆襲，哪裡有那麼容易？

石海這個孩子還算是有點天賦和機緣的，既然如此他也不介意拉他一把。

他手上的軍方構裝生物雖然珍貴，但說到底還只是一種失敗的實驗品。

這幾年王萬年想盡辦法想要謀取他手上的軍方構裝生物，他早就已經不厭其煩了。

正好借這個機會給他一個，也算解決掉了這個麻煩。

反正借王萬年一個膽，他也不敢將有關軍方構裝生物的相關資料外傳，最多也就是自己研究罷了。

“接下來就是獲得無限模式測試第一的張一帆的獎勵，根據老校長的要求，這份獎勵我會在私底下交給張一帆同學。

現在其他同學可以離開了，張一帆同學先留下。”

很快，班上的學生們三三兩兩離開了，偌大的教室裡只留下張一帆和楊乃吳兩個人。