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”
“一排的，來一個，來一個，一排的。”
“123456789，我們等的好辛苦。”
“123456789，我們等的好辛苦。”
“1234567，我們等的好著急。”
“1234567，我們等的好著急。”
“12345，你們到底有沒有？”
“12345，你們到底有沒有？”
……
終於，一排盛情難卻，唱了首《兩隻老虎》：
“兩隻老虎，兩隻老虎，跑得快，跑得快，身後一路塵埃，前方一片空白，真奇怪，真奇怪……”
一排唱完，也不甘示弱，“二排的，來一個……”
“我們要不要給他們唱一個啊？”教官問。
“不要！”
“唱一個吧，”教官調皮的說，“唱《世上只有媽媽好》。”
123，開始：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”
（4）
晚上的訓練一直持續到9點，每個人都早已疲憊不堪了，儼然成了一尊尊泥菩薩。一看到床便倒下了。
“黑夜中，出現了一個女孩，穿著白色的衣裳，像是個天使，肩上披著長長的頭髮，向他走來……早已沒有了月光，只有幾隻發著淡淡的綠光的螢火蟲為她指路，越來越近了，卻又越來越模糊——憔悴，最終化作了白骨，卻依舊向他走近，頭髮也漸漸開始掉落，一根，一絲，直到全部脫落……一切依舊是白色的，螢火蟲發著淡淡的光，很冷……”
“冰兒？”
“冰兒。”
“冰兒！”
他醒了，摸著額上冷冷的汗，才發現只是個噩夢，卻難以入睡了。
“小澤，你醒了？”室友小陸躺著，也難以入睡。
“恩，是啊。”
“冰兒是誰啊？”
“冰兒？不知道啊。”
“可我聽見你剛才再叫她的名字。”
“哦，我真的不知道，我只是做噩夢了。”
如果不是心中至愛，又何以叫的如此親切，如此熟悉？
（5）
訓練就這樣單調的進行著。
第五天，天氣變陰了，終於有了些涼爽的風，秋天本該是這樣。黑色陰影終於褪去，一切都是柔和的。
最後一天下起了小雨，淅淅瀝瀝。教官帶著他們冒雨向閱兵場挺進，閱完兵就可以回家了。教官要把他們送回學校，路上，教官說：“我給你們唱首歌吧”
“好！”
“我給你們唱《一枚小彈殼》。”
你問我什麼是戰士的生活
我送你一枚小彈殼
它曾經歷過風雨的洗禮
也曾吹響過一支短歌
戰士的生活就是這樣
有苦有樂有聲有色
你問我什麼是戰士的性格
它會在祖國需要的時候
噴湧出那一腔熱火
戰士的性格就是這樣
有我無敵有敵無我
你問我什麼是戰士的本色
它在戰鬥中驚天動地
卻在勝利後保持沉默
戰士的本色就是這樣
無私奉獻報效祖國
報效祖國
“一起唱，好不好？”
你問我什麼是戰士的生活
我送你一枚小彈殼
它曾經歷過風雨的洗禮
也曾吹響過一支短歌
……
一路上，秋雨綿綿，心情也是溼的
