第8章 回憶 (第1/3頁)

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“同學們看書的看書，做題的做題。\"

……

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一直到下課鈴聲響起，同學們再次活躍起來，紛紛圍在一起討論起王宇老師的事情。

班長徐哲明靜靜地站在一旁，他的眼神中透露出一絲憂慮。

他輕輕咳嗽了一聲，吸引了大家的注意：“同學們，我們應該冷靜下來，不要輕信謠言。”他的聲音雖然平靜，但卻充滿了力量，讓周圍的同學們逐漸安靜下來。

[徐哲明，1米三七，班級裡身高最高的，父母，農業的，長相平平無奇]

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“你們猜猜，王宇老師為什麼會被警察叔叔帶走？”

一個同學興奮地丟擲了這個問題，試圖引發一場熱烈的討論。

然而，回應他的卻是一片茫然和困惑。“我們哪裡知道來啊！”

另一個同學無奈地攤開雙手，表示自己對此事一無所知。

學習委員王思琪站在一旁，她的眼神中透露出一絲憂慮。她憂心忡忡地說：“是啊，我們都不知道發生了什麼。但是我們應該保持冷靜，不要輕信謠言。”

王思琪的話讓周圍的同學們陷入了沉思。他們開始意識到，盲目猜測和傳播未經證實的訊息只會加劇恐慌和不安。

於是，大家紛紛點頭表示贊同，決定等待官方的訊息，不再私下猜測和傳播不實的傳聞。

[王思琪從小就對數學感興趣，身高 1.2，長相乖巧懂事，學習非常認真，父母父母的工作是做木匠的]

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“不知道，今後是哪位老師來教我們。”一個同學憂心忡忡地說出了大家的心聲。

他的擔憂立刻引起了其他同學的共鳴，紛紛附和道：

“是啊，我們都還不知道下一位老師是誰呢。”

“管他是什麼老師，只要來我們班教我們就行了。”

另一個同學試圖用輕鬆的語氣緩解緊張的氣氛。

然而，這句話並沒有起到太大的作用，反而讓大家更加擔心未來的教學安排。

“看來今天是沒辦法學習了，就是那個老師早點來吧。”

又有一個同學無奈地說道。他的話讓周圍的同學們都沉默了下來，他們開始意識到，無論下一位老師是誰，都需要時間來適應新的教學方式和風格。

而在這個過渡期間，他們的學習進度可能會受到影響。就

在這時，班主任走進了教室。她看到同學們愁眉苦臉的樣子，微笑著安慰道：“同學們，不要擔心。學校會盡快為我們安排新的老師。在這段時間裡，我們可以先複習一下之前學過的知識，或者進行一些自主學習。”

聽到班主任的話，同學們的心情稍微放鬆了一些，他們開始期待著新老師的到來。

……

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中午的陽光透過窗戶灑在教室裡，給這個空間增添了一份溫暖。

慕雪坐在自己的座位上，手中拿著一本書，眼神有些迷茫。

她似乎對書中的內容感到困惑，但又不好意思直接向別人求助。終於，她鼓起勇氣，走到江海濤的身邊。

她的聲音有些害羞，小嘴巴嘟囔著說：“濤哥，那本書能多借我幾天不？主要是我看了一些但不懂。”

她的手一直在戳來戳去，顯得有些緊張。

江海濤抬起頭，看著慕雪那雙充滿期待的眼睛，平淡地回答：“可以。”他的聲音雖然平靜，但卻透露出一種堅定和信任。

“謝濤哥！”慕雪