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這次遊過小柳村後,家裡的事情也上了正軌,等學堂再次上課,林開雲完全收拾心情,開始自己的學堂生涯。

學堂眾人都以科舉為目標,不說為了科舉翻臉不認人吧,但日常相處,還是有近有遠,有的將自己的文章遮得嚴嚴實實生怕別人知道,有的明明知道待他人詢問卻答不知。

不過林開雲雖然來甲班晚,作為學堂最小的師弟,成績確是有目共睹,往往自己的文章是最受歡迎的,同窗借閱也從不阻止,大大方方的,這樣一來。更多同窗與他一起探討文章,三人行必有我師焉,和諸多師兄的交流中,林開雲也能從更多方面思考問題。

這段時日以來,學堂上眾人交流產生的思想碰撞,往往給林開雲很多的想法,回顧之前的文章,雖說有理有據,但是眼下再看覺得還是單薄了些。

眼下專注於學業,連帶的各位同窗也認真了不少。

一段時日下來,在林開雲再向楊夫子借書時,被告知沒有了,全部看完了。在看看王家書房的書,也都是看過的。回想一路以來,看的書怕千本不止。

林開雲看看寢室的書架,真真是一面全被自己填滿了,看過的書也不會忘,到了這步,那才是真的無書可看了。

為了鍛鍊自己,林開雲也像主考官一樣,隨手一翻,翻到哪裡就用哪裡寫文章。本朝到了現在出題也出了不少截搭題,不過院試倒是不會出現。

一篇文章不過幾百字,破好題後往往一蹴而就,文章寫就寫了,不過林開雲自己可不知道文章好壞,只能通通給2位夫子評看。

林開雲不知道的是,楊、柳兩位夫子常交流在一起“文平兄,你看看這篇文章。”

柳夫子接過文章快速看完後,沒有給出評語,又仔細看了一遍,過了半響道“林開雲文章骨架已成,雖說早已評價不出,但是好文是肯定了。”

“是啊,我也如此認為。”

柳夫子在看看了其他文章“聽說他把你家的藏書也看完了?”

“哦,文平兄居然知道。”

柳夫子繼續看手裡的文章,是之前縣試時林開雲所作。

楊夫子和柳夫子兩人雖是秀才出身,為人正直開明,對學生雖嚴厲,但是並不針對個人,往往對事不對人。

柳夫子看到最近所作之文章,半晌感嘆道“文章進步如此明顯,說句一日千里也不為過。。。。。”

楊夫子接過柳夫子手裡的文章“可不是,這才幾月,進步之大,看著完全不像出自一個人,縣試時,我能說是好文,比當時我強。但是到現在,怕是現在的我們也寫不出這樣的文章。”

柳夫子輕嘆出聲“神童也!”

。。。。。。

林開雲將文章放好量置,看著桌案上的文章,眼下寫文的篇數開始放緩,可是在文章上花費的功夫卻更多了,林開雲其實是知道自己問題在哪裡的,現在的自己寫文不像之前一樣一蹴而就。

好像是將自己釘在了框了,或許是之前寫文的方法,彷彿自己的文章就在自己所看過的文章裡,雖然自己寫了新文章,但是總覺得有一面書牆將自己圍了起來,無法走出去。

林開雲看看竹筐裡堆砌的草紙,一筐又一筐,林開雲都已不記得換了幾筐。

在科舉這條路上,他是半路出家,自己所學是讀書寫作的技巧,是應付科舉,功利心足。在別人看來或許是好文,但對自己來說,似乎沒有進心,也無是自己被逼無賴走上的這條路,沒有認真做文章的豪情。

當然,這兩者並不互相排斥,自己應該融入進這個社會,放平自己心態去對待科舉,不要因為應考而學,要積極地心態去對待文章,不能將文章作為科舉的手段。

林開雲 想著夫子對自己的評價,或許該找夫子

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