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文工團不止一個隊，每個隊也都不止一個教員老師。

負責話劇隊的總教員老師是一個具有豐富話劇經驗的男演員於左午，年紀比周清還要大。

只是因為他一心撲在話劇上，不願做那麼多無關的雜事，所以他一直擔任教授話劇隊的任務，沒有升職。

看到自己手下的得意幹將這麼氣不平，他讓她先坐下消消火。

「你們團長不是偏心，只是因為術業有專攻。」於左午心平氣和地和她解釋，「周團長是歌唱家出身，擅長的便是歌劇舞劇。以她和宋滿秋為主導的劇本，必然是歌舞劇型別，話劇隊沒辦法參演。而讓你們團長給你們寫劇本，她也寫不出來。」

「可是我們也想拍電影，都是一個文工團的，憑什麼她們都可以拍，我們拍不了。」

章倩芝心裡格外難受，如果沒有差別，她和呂多蕎、焦絮絮平起平坐。可是如果她們都拍了電影，只有話劇隊沒拍，以後她見了兩人就會低一頭。

於左午看出來了她的心思，開解著她說：「那首先咱們得有個好劇本，劇本好，演得好，才有機會爭取電影機會。回去吧，這事我會和其他老師商量，寫出來個劇本。」

於左午對話劇隊負責，把話劇隊的人都當成自己的孩子。現在孩子們有需求，他便著力去滿足她們的需求。

本來這劇本，也應該她們這些老師去想，孩子們太小了，專業能力還有待提高，根本沒有閱歷和體會寫出來好的劇本。

章倩芝得了老師的話，回去時便沒那麼焦慮了，她信任自己的老師。其他話劇隊的成員有了章倩芝的安撫，躁動的心慢慢被安撫住了。

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