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說的對，又他媽一點也不對。
監獄確實採取軍事化管理，監獄那一套還是從軍營偷技學來的，這麼講確實有可比性。
我們學校附近就有一個勞改監獄，出去訓練勞動時經常與那夥出來幹活的&ldo;老犯&rdo;照面，個別膽大的&ldo;老犯&rdo;還向我們揮手，還大聲喊著&ldo;哥們兒，咱們可是同行&rdo;
真讓&ldo;老犯&rdo;們說著了，有時咱們幹的活居然跟&ldo;老犯&rdo;們一樣，相隔不過數米，都是揮汗如雨，挑著同一條地溝，不同的是我們這邊負責管理的隊幹部也跟著幹活，屬於官兵一致同甘共苦，他們那邊管理的警察從來不會伸手幹活還都拿著槍坐在一邊看著。
高牆、電網、看守、崗樓上荷槍實彈的衛兵，真實的監獄，我進了真實的監獄。
沒有犯罪，我只是偶然的進了一把，當然不是去參觀，哥們兒是執行一項極特殊的任務。
&ldo;臥底？&rdo;
&ldo;no，咱又不是刑警隊特勤，更不是那夥小說裡穿&ldo;特種馬甲&rdo;的特種裝副犯，咱玩不了那個。&rdo;
一個陽光明媚的下午，我和任課的射擊教員呂教員、鄭教員一同趴在地上，邊說話邊踞槍、瞄準做著射擊動作。
那段時間射擊教研室周主任已經找我談了兩次話，他在呂教員的大力推薦下準備讓哥們兒畢業後留校當一名射擊教員。主任有話，射擊技術好是一方面，同時在學員隊表現要好，政治上必須合格，一旦組織問題解決了，畢業留校一點問題也沒有。
我趴在地上不時的捉摸著主任的話，看來留校難度很大，就我現在的表現，離解決組織問題差的太遠，而且我還真沒考慮留校的事。
一輛北京吉普風馳電掣般駛進靶場，車上跳下兩個警察還有咱們射擊教研究室的周主任。
&ldo;老呂，小鄭，快，帶上槍，跟我們走，有任務&rdo;周主任緊張的把兩個任課教員叫到一起。
&ldo;對了，把那個叫什麼，對，剛才趴你倆身邊那個，你倆一直跟我提那個咱們教研室預備留校的穆童也帶上&rdo;
我希裡糊塗跟著他們擠進了北京吉普，車上還坐著一個射擊教研室的教員算上我和司機共八個人，平時坐四個都嫌擠，居然擠了八個人還帶了四支衝鋒鎗，嚴重的超載。
&ldo;主任，咱們把&l;狙擊&r;步槍也帶上吧？&rdo;車裡的於教員小心的說。
&ldo;不帶那東西，槍身太長，而且那些光學瞄準具都沒效準，現在時間來不及，事情太突然，家裡就你們三個，其他人都讓副主任帶去搞教學法集訓了&rdo;
我身材瘦被夾在中間，由於咱是學員所以帶的四枝槍都抱在我懷裡，我把衣服脫下分別纏在槍口的準星護圈處生怕互相碰撞把準星撞偏，幾個教員都點了點頭，對我細心的舉動表示稱讚。
車往監獄方向開，路上聽兩個警察介紹情況基本明白，一個服刑的罪犯在監獄內部的小工廠裡劫持了一名女看守做人質，從早辰到現在已經五六個小時了，經請示上級批准，監獄領導來向我們陸軍學院求援，準備一舉擊斃那個窮兇極惡的罪犯。
我們趕到的時候，武警、獄警和監獄衛兵已經把犯罪分子所在位置圍的密不透風，那時好象還沒有特警什麼的，至少當時我沒聽說過，也沒象現在經常發生劫持人質等事件，所以監獄和當地警方對這類突發事件沒什麼處理經驗感到措手不及。
那是一個二層的獨立小樓，周圍地形空曠，便於樓內人員向外觀察，罪犯和人質就在樓上的一個大屋裡。
不斷的喊話，交待政策，裡邊還是一
