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“大哥哥，爺爺說你人好，可以找你幫忙。”
小胖子緊緊跟在趙休身旁，眼中滿是信任。
這孩子看起來不過十三四歲，智力水平卻很低下。
這爺孫倆曾在漁市火車站與趙休有過一面之緣，那時趙休只當他們是迷路的旅人，可眼下的情形顯然沒那麼簡單。
他能認出來換了臉的趙休就足夠特別了。
“糖寶，你爺爺不見了，對不對呀？”
糖寶就是這小胖子的名字。他的智力水平僅相當於五六歲的孩童，能做到簡單交流已經十分難得。
在趙休看來一個唐氏兒不僅能夠自己行動、進食，還具備基本的交談邏輯，要是沒有家人精心的照顧和耐心的訓練，根本無法做到。
趙休帶著糖寶找了個地方，讓他吃了些東西，隨後仔細檢查了他身上攜帶的物品，可惜一無所獲。
他應該已經被人“搜過”了，能有趣買手上的糖葫蘆就已經是萬幸了，甚至“搜”他的人就是那個賣糖葫蘆的。
“爺爺不見了，我餓了。”
糖寶奶聲奶氣地說著，口水又噴了出來，他掏出手絹擦了擦，可有一攤粘著糖衣的口水滴在了他的胸口，擦不乾淨。
趙休輕輕點了點頭，又把他胸口的糖衣擦掉。
其實，照顧這類孩子，很多時候都不必過多交流，因為雙方能夠有效溝通的內容實在有限。
打罵和命令比交談有效率，春風孤兒院的許多護工都秉持著這種觀念，如此能減少自身精力的消耗。
幾個護工要照顧幾十個孤兒，這是必然的結果。
就像整理衣物，直接扔進洗衣機洗完，再隨意塞進櫃子就完事了，他們沒必要去做那些“多餘”的事。
但趙休在孤兒院時養成了一種習慣，他總是像哄小寶寶一樣對待這些孩子。這並非出於愛心，而是他心裡清楚，這樣做能讓旁人覺得他極具愛心。
持之以恆，說不定就會因此吸引到願意收養他的人，這無疑是個很好的加分項。
“爺爺就是爺爺，糖寶就是糖寶，哥哥就是哥哥喲。”
糖寶拿開了糖葫蘆，他任由趙休把他身上的糖衣和口水擦乾淨。
“糖寶，我不想放下你不管，但是我有事要做，我送你去一個地方可以嗎？”
說話間，趙休的目光不自覺地落在糖寶身上，他的影子鑽進了小胖子的嘴裡。
只要他輕輕一動念頭，那影子就能從糖寶的喉頭直刺大腦。
可糖寶對此毫無察覺，依舊滿心歡喜地抓著那根水蜜桃糖葫蘆，大口咬著，咬碎的糖衣時不時粘到鼻子上。
“去的地方能有爺爺嗎？”
小傢伙也不著急，從口袋裡掏出一塊粗布手絹，慢悠悠地擦掉嘴邊的口水。
趙休點點頭，然後收回了他喉嚨間的影子。
“糖寶，爺爺把自己弄丟了，你可能要等些時候才能見到他。”
在孤兒院裡，像糖寶這樣的孩子不在少數。他們大多生活無法自理，智力水平也較低。
像糖寶這樣的孩子已經是很不錯的了，倘若沒有外界的干預和幫助，殘障孩童的壽命往往都不會太長。
趙休曾照顧過他們，從換洗尿布、幫忙洗澡，到餵飯，每一項瑣事他都做過。
他確實是想透過這些方式來體現自身的價值，從而獲得脫離孤兒院的機會，可時間久了，照顧他們也成了一種下意識的行為。
或者說，這些智力低下的孩子，能讓趙休短暫的放下防備心。
而那些滿懷愛心前來看望的人士，在真正接觸到孤兒群體時，常常會大感意外，因為現實情況和他們想象中的截然不同。
在他們原本的認知
