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到後，得，鐳射實驗室暫時還是先別說了。
等到蔡院士等人請教完葉非的問題後，再說鐳射實驗室吧！
進入會議室後，校長道：“蔡院士，你們要詢問葉非什麼問題，現在可以直接詢問。”
“好！”蔡院士很滿意校長的知趣，看向葉非道：“葉非，我們是剛從江城實驗室過來，想詢問你是如何用演算法，幫助江城實驗室打破鐳射器的技術壁壘的。”
“什麼？”校長和眾位院長都驚訝的看著葉非。
幫助江城實驗室打破鐳射器技術封鎖？
這事他們並不知道，只有數學學院院長知道葉非去江城實驗室。
但打破技術封鎖的事，數學學院院長也不知道。
數學學院院長此時心中驚訝，自己只是讓葉非去幫忙，沒想到卻讓江城實驗室的鐳射器打破技術封鎖了。
所有人都知道技術封鎖是什麼意思。
意思就是江城實驗室的鐳射器技術含量達到世界一流水平，能和那幾個擁有最頂尖鐳射器的國家一較高下。
葉非有些猶豫的道：“蔡院士，這事我好像不能說吧，畢竟江城實驗室的鐳射器的技術屬於國家的。”
每一項打破技術封鎖的技術，都會被國家封鎖，一般人不能檢視。
並且，鐳射器對國家很多方面都有重要作用。
蔡院士道：“不好意思，我沒有對我做介紹。”
“我們這次受上面委託，對江城實驗室的實驗進行稽核。”
“所以，你完全可以放心的告訴我們關於江城實驗室的情況。”
“好吧！”葉非點頭。
他相信蔡院士的說辭，不相信蔡院士會騙他。
就算騙他，如果讓上面的人知道，蔡院士等人也沒有好果子吃。
這個道理，用屁股都能想到。
葉非看向校長。
校長笑道：“那個，你們聊，我們還有事就先出去了。”
說完，校長招呼所有院長都走出會議室，將空間留給蔡院士等人。
所有院長被葉非所做的事感到驚訝，還沒回國神來。
一臉驚駭的走出會議室。
等到校長等人離開後，葉非道：“我是對鐳射器先建立數學模型，然後將數學模型和演算法結合，得出實驗引數組合，這時候鐳射功率在一千以內，掃描速度超過三千。”
“關於數學模型，我採用box-behnken實驗設計方法與鐳射引數之間的關係的數學模型……”
眾人聽了葉非的講解後，才恍然大悟的點頭。
原來是這樣啊！
許久後，葉非停下講解，道：“這就是我為江城實驗室搭建的演算法，各位，還有什麼不明白的嗎？”
其中一位專家問道：“葉非，改進後的粒子群演算法和相應面法的數學模型相結合後是怎麼樣的？”
葉非道：“隨著迭代次數的增加，群體中的粒子群靠近最優值……”
又有一位專家問道：“那基於粒子群演算法的實驗引數最佳化呢！”
葉非道：“粒子群演算法中的每一個粒子具有各自的位置與速度……”
半小時後，葉非回答完眾人所有疑問。
蔡院士心中點頭：“不簡單啊，小小年紀對數學竟然有這麼深的見解。”
“哎……”他心中長嘆一聲：“數學果然是天才的世界，要是我去學數學，可能他一半的能力都達不到。”
(本章完)
