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資訊，問為何自個在科技節報名呢。
航之誇了他，成功養成好習慣，明年備考，多收點心放在學業為佳。
危重講自個不像他是學霸，自個怎麼學，努力學，分數登不了幾分，我還是走自個的路。
航之先提出撤回去，家中有事先退場。
危重在學校，親自去問班長，為啥自已莫名其妙就報了名，見了鬼。
班長如實說文婷，她還沒搞定你？真是的，她辦事不夠麻利。
危重明知是誰後，靜靜想了一下，跟她一起共享晚餐聊天話意，才明白她暗問自個，然後，跟班長說回班級。
他走進教室，走到文婷課桌邊，用手敲打桌面，沉聲去講她，“出來走廊一下，有急事找你。”
他倆單獨待在走廊，直問她，為什麼不先跟自個商量，再去報名，你的行為就是太自為是。
文婷想解釋著，先叫他別生氣，於是，見他不理自已走進教室。
她所見危重遠離後，卻自講著，怎麼人吧，想解釋都不給機會。
她跟田米抱怨，田米叫她別抱歉啊，等候危重氣消後，再尋找恰當時期，跟他再聊聊心，效果會更好的。
班長到了班級，遠處朝向她講話，說她辦怎麼事，以為先問危重的同意。
過三天後，班長在班級內，公開培訓時間定在這週五，地點在多功能廳，報名生準時到位受培訓。
航之突問危重怎麼辦，要不要通知他去培訓？
班長回答他的問題，等候危重自願參加，再讓他去培訓，不要勉強他人去處事。
報名者在規定的時間，到多功能廳培訓，到場的同學們，自個坐著擺弄計算機。
