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馬斐因面前的塑膠餐盤空的時候，楊可童終於有了一些想法。少女腰腹用力，一個打挺，將自己從慵懶的坐姿裡帶出來。
“一些就有說過吧，如果要獲得超能力的話，拋棄規則型別，我100%選擇能控制物品的，而你現在正好可以屬於這樣。”楊可童再次捋了一下思路，“啊，很可惜的是，我沒有……”
看見對方又一副疑惑的表情，楊可童直接開口解釋：“你這麼看，只要能將你自己控制，物品修煉到極致，不管那個東西消耗的是什麼，反正你就把你那個“藍條”給提上去，然後就是練速度，只要你控制的物品並不那麼脆，速度提上去了，動量就大了，威力也可想而知了。”
馬斐因看著自己的手，估摸著那個“藍條”猶豫了一下：“我現在能保持人形離體長時間維持的，不過20多條，你說的那些，估計離我遠多了，身為最初的脊索動物你想人家硬度有多大？”
“而且修到極致，哪個東西不強？”
楊可童努力想了想，繼續反駁：“但是控制物品能控制的好的話，無孔不入誒，可以從各種刁鑽的方式打架！”
“那應該需要很強的精神力，腦力以及算力。”馬斐因一句話澆滅了兩人的想象。
“啊，煩死了，”也可以也結合到對方的實際情況，崩潰的接受了這個事實，“那到時候看見人你就上去淹，陰不過咱倆就跑，那你還得輔助我跑路……”
“我覺得沒那個機會，因為你根本不可能遇到這種事，”馬斐因從根本上否定，“組織放你過去當人頭嗎？”
“說到逃跑，你可以加速我逃跑嗎？”楊可童跳躍著思維，想到了用水流助推。
馬斐因沉思了一下：“多半不行吧，我能變也就那麼一瞬，最多15秒頂天，就算全變成蟲子，估計也跑的沒多快。”
“那，還可以造下水流，那就……浮力？從高處往下落的時候托住別人？”楊可童不打算放棄。
喝了一口飲料，看著自己的手指：“說不定還真行……讓對方慢慢泡在水裡，然後自己再拖著對方身體往上衝，人體密度和水相當，意思就是自己只需要抵消重力勢能，加上水的浮力，應該……基本就是可以做到，安然無恙。”馬斐因搖晃起了塑膠椅。
“啊，對，同時代價是溼身，你確定要試？”馬斐因一改沉重的氣氛，將語氣轉為歡快。
“那就得避免了唄，要不嘗試讓局子發一套防水服……”楊可童看了一下時間，是該到回教室的點了，不放心似的伸手向口袋裡按了按。
“行了，該走了，這件事到之後再說吧，眼下最重要的是學習吧。”楊可童將喝光的塑膠杯提到垃圾桶上方放手，讓他自己自由落體墜入垃圾桶。
兩人的成績一向是班列前茅，年級裡也是能排到前50的人，就算身處重點班，但每天照樣也跟無事人似的隨意，不然哪來時間搞別的事。但對待高中學習的態度似乎並不像表面上看起來一樣。
決定人生大事的一條路，不走藝考，沒有一技之長，要是想有更多的機會，還真只有學習下去，就無論外界怎麼說，平常學生真就只有學習這一條路。
兩人自從初中認識之後，大部分初中時間都過在一起，甚至到後面越來越冷淡於其他同學，按照馬斐因的話來說就是：“來者不拒，不管閒事不主動惹事。”
楊可童可能更直白一些：“懶得理那群**，又不是沒嘗試幫過，我是為團體做貢獻了沒見著團體對我好，總之一句話，說好聽點，只讀聖賢書，說難聽點，與我何干？帶不動真心帶不動，連坐制度都滾遠點。”
最開始相識的兩人還只是談論遊戲，再到興趣愛好，最後，從各種事情撮合下，越加投入於對方。
馬斐因的家庭和絕大多數
