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本來宋詞然還想去任課老師的辦公室轉一圈看看，但想了想，又覺得還是算了，畢竟沒有哪個任課老師會多管閒事，管他們逃不逃課。現在負責教他們班的，也就那倆代課老師一天天屁事很多，但英語老師是從初中部臨時徵調上來的，週末絕對不在，至於政治老師，她本來就是隔壁班的班主任，而班主任辦公室的門，宋詞然剛剛摸過了，六個文科班的頭目全都不在。
根據目前所收集到的線索來推斷，可以輕鬆得出一個結論：今天的逃課計劃，雖然出了一點小小的意外，不過依然可以順利實施。
這是一個天大的喜訊。宋詞然手舞足蹈，一路扭著大秧歌回了教室。他這副模樣，要是被老師們看到，保不齊又挨一頓批，然而現在，整個學校裡基本上都沒有老師。
&ldo;老師不在。&rdo;宋詞然回來時，於秋涼早已填好了假條，此刻正抱著書包等他。一聽他說老師不在，於秋涼立馬從椅子上蹦了起來，但他沒有直接往外跑，而是先到窗前，警惕地往樓下看了一眼。
宋詞然不明白他在幹什麼，以為他是擔心門衛，就拍了拍他的背說：&ldo;門衛估計正在睡覺，我們跑快一點兒，出了校門我騎車帶你去網咖。&rdo;
於秋涼心不在焉地&ldo;哦&rdo;了一聲，他知道宋詞然誤會了，實際上他是在看餘夏生那傢伙在不在。如果剛出校門，就迎面走來一個魔鬼，他覺得自己很有可能會當場昏厥，送進醫院都叫不醒，徹底成為一個植物人。
幸虧餘夏生不在。於秋涼轉身跑過桌旁，一把拽起桌上的書包，從教室後門跑了出去。宋詞然慌忙把手機塞進兜裡，也跟著他一起跑。無論經歷過多少次，逃課的時候還是一樣興奮，而那興奮感的來源，大約是打破束縛的快意。
對有些人來講，規則是用來遵守的;但是對於秋涼而言，學校的規則，只是用來打破的。
學校不是國家，它包含在一整個國家裡面，它僅僅是國家內部一個微小的組成部分，從這方面來看，校權當然要接受法律的管轄或是治理。可某些事情，國家明令禁止，它們在校園內卻依然會發生‐‐比如補課，比如濫收學費，比如私吞助學金，比如擅自搜身，比如老師趁學生不在的時候，偷偷翻他們的書包，沒收一些私人物品。
別人總說學校管得嚴是好事，不過於秋涼不這麼認為，他心裡一直覺得，愛學習的人不管在哪兒都愛學習，不愛學習的人，管他再嚴也沒有任何用處，反而會起到負面效果。拿他自己來舉例子，沒有人催他背語文，也沒人催他學歷史，更沒人催他關注政治，然而他總是不自覺地這樣去幹。與之相反的是，大家都逼著他學數學，任課老師也是一樣，班主任也是一樣，就連餘夏生都是這樣，可他就是討厭數學。
門衛果然在睡覺，一旦沒有人盯著他們，他們就開始翫忽職守。於秋涼和宋詞然貓著腰從傳達室窗下經過，於秋涼忽然想，這些門衛大叔守在這裡，興許也像是在蹲監獄。
他們的高中是一所重點學校，不過於秋涼並沒有什麼特殊的感覺。他之所以選中這所學校，並非看中了它的升學率，他選擇這裡的原因很簡單：管理寬鬆，逃課容易。
別人是想方設法，不惜掏錢也要往裡面擠，而他身在此處，卻每天策劃著名想要逃離。
他們踏出校門的那一刻，距他們走進班級，才過了十五分鐘。
一場行動迅速的逃亡。
坐上宋詞然車後座的那一瞬間，於秋涼鬼使神差地回過了頭。他突然發現，在陰暗的天幕下，在教學樓的頂層，顧嘉正倚著欄杆看他。她還穿著那身白裙子，於秋涼都替她感到冷。為什麼她穿著白裙子?於秋涼記得她跳樓自殺也是在冬天。
學姐是個乖學生，
