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相對高考這條寬廣大路，高中競賽則是極少數人的獨木橋，各顯神通吧，而附中有這個天份參與高中競賽學習的，基本全集中在了一班，二班也不過寥寥幾個學生。
三班，這次出現了倆，一個是毫無任何懸念不參加競賽必定導致人神共憤的年級第一小霸王楊次語，另一個就是非常有希望在物理競賽取得名次的宋小芷了。
地中海早就說過看上了宋小芷，非常想要培養這個孩子，然而礙於女孩過於沉默難以溝通的性格，多次嘗試未果，他每次跟宋小芷談完學習，都分分鐘想要切腹自盡去見god。
宋小芷沉斂的表情，緊閉僵硬的唇線，讓他覺得他不是在為人良師，像是在摧殘祖國花朵。
但這次，不一樣了，地中海在會議上放出豪言，「人初中開始準備的怎麼了，高一參考的怎麼了？現在也不晚，還有高二能參加呢！宋小芷！好幾次競賽題我偷偷給她做，那速度，那準確率！剛剛的！不參加競賽不是瞎胡鬧嘛？！這次，我就是一邊切腹，一邊勸她，我也得把她抓下來！」
中年大叔拍桌而起之時，頭上稀落的幾根毛迎風而動，氣勢攝人！
「」
會議室的眾老師沉默了，保持著蜜汁微笑。
唯有夏初槿帶頭鼓掌，一臉讚許甚至隱隱崇拜？其餘老師礙於情面，跟著鼓掌。
於姐待掌聲消散，突然目光迥然地看向地中海，語調沉重悲愴，「那就靜待你的佳音了！」
場面一度很像革命時期，地下工作者臨終託付艱巨任務。
期中考後各科老師集聚會議，總體也就是這些，總結問題，展望未來，安排工作。流程基本走完後，便就松下勁幾個人進入閒聊嘮嗑環節。
聊來聊去也就學生那點事，象徵性地抱怨、笑罵著，明面上是吐槽自己某位學生怎麼怎麼不聽話，其實仔細聽根本是變著花樣的炫耀
都進附中三班了，妥妥的名校預訂，不聽話能是一般意義上的不聽話嗎？
比如，老劉就說，「我那個課代表，都跟他說了參考書適當用，回歸課本回歸課本的，不聽啊，非要去搞那些市場上亂七八糟的套題，這不，昨天拿著一道九幾年的題來問我，哼，我給他訓了頓，那個知識點我們卷子根本就不會再涉及，這不瞎費時間嗎，他們現在這時間金貴著呢，哎喲，真是□□心，我估計市面上那些卷子就沒他沒見過的了。」
「嗨，你這個時候這麼說了，上個星期他搞贏二班那個課代表時，用的是什麼解題思路，超前了我們現在教材多少，不也是自己花時間從別的資料上研究出來的，你這就不說！」老馬白他一眼，沒好氣道。
老劉立刻十分受用，搖頭晃腦，嘴角咧到耳根，還在那矯情，「唉，不行，瞎搞瞎搞。」繼而話題一轉，又繞到老馬的得意門生身上，「哎，你那個課代表」
幾位老油條儼然熟悉了這種互相捧梗互相吹噓的套路，門兒清，配合的很好。
其實大家心裡都知道自己對那些孩子喜歡的不得了，但自己喜歡一回事，聽別人誇孩子好是另一回事，沒別的，就喜歡聽人誇自己教的孩子好唄，這個行為做作？沒事，其他老師一起跟著作呢！
當然，那是針對大多數傳統意義上的好學生，三班還有一個特例——各科老師都又愛又恨的楊次語。
那是真的頭痛，這不，地中海跟於姐半真半假吐苦水，「夭壽喔，小霸王上個月臨幸了我整整7次，7次什麼概念！我這本就沒幾根的毛了，差點給她氣的薅禿了！」言罷為求逼真，他還拿手捋了把鋥亮的腦袋瓜某塊，手掌一攤，果然兩根絨毛，可憐兮兮。
「誒！」於姐一把推開，大寫的嫌棄寫在臉上不帶掩飾，末了冷笑，「怎麼，她問你們的問題雖然超冷，但沒超綱吧，說
