第23部分 (第4/4頁)
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糾結著大人們的想法到底是奇怪還是古怪這個問題，普林斯跟著一年級的斯萊特林走進了變形術的課堂——鄧布利多已經跟麥格教授打了招呼，他可以旁聽但是不能實踐，不過沒關係，等哈利下課了，他完全可以纏著哈利陪他一起練習。
而哈利坐在魔法史的課堂上並沒有如往日一樣昏昏欲睡反而是瞪大了眼睛在羊皮紙上寫寫畫畫——昨天白天他剛學了一個奇怪的符號，在古代魔文課上，他得把這個符號畫得好看一點——這個符號代表了血緣，他想，他可以利用這個符號在普林斯的衣服上刻畫一些小東西，以便於他不會弄丟了他親愛的小王子。
“哈利，這個符號不是這麼好看的，是這樣！”赫敏看了看哈利的羊皮紙，毫不客氣的拽了過來在他畫的符號下面重新畫了一個，“是這樣畫。”
“哦，是這樣？是這樣！”德拉科挑了一下眉，他特地選了一個比較靠近救世主的位置坐下，結果發現一向並不怎麼重視學習的哈利…波特居然開始在魔法史上努力鑽研，這……是個新發現。也許他可以寫信告訴他爸爸，救世主開始努力學習了！
“行了，馬爾福，如果你不打算好好學習，我就讓你知道知道學習的重要性！”
這到底是腫麼回事……我看不到文啊……TAT
三十三、逃走的彼得
三十三、逃走的彼得
自從在魔法史課堂上被赫敏給罵了之後，德拉科就一直不怎麼願意跟哈利說話——倒不是說他之前就願意跟救世主說話，但是自從神奇生物保護課之後，他們的關係已經大大改善了，而現在，雖然不會劍拔弩張，可德拉科還是躲著哈利——或者說，他是躲著赫敏。
當然了，赫敏是不會注意到這一點的，她實在是太忙了，忙得都快沒有吃飯的時間了，而哈利也是整天把自己關在地窖裡，要不然就是在魔藥課上往普林斯身邊湊——這引起了羅恩極大的不滿——最後哈利竟然提議要跟普利斯在魔藥課上做搭檔，而斯內普死死盯著他足有半分鐘之後居然同意了！
於是，羅恩也放下了不滿，為什麼要不滿呢，看斯內普的表情雖然沒什麼變化，可是他就是覺得斯內普的心情不大好，而且……他居然還沒扣分！所有讓斯萊特林不高興的事兒都能讓羅恩覺得高興。
不過由於有了小王子，哈利的魔藥成績也開始變好了——倒不是他喜歡上了魔藥，而是他不得不好好去背那些莫要配方跟步驟，並且認真仔細的去處理魔藥材料，沒錯，如果魔藥製作上出了一點兒差錯炸了坩堝，倒黴的是他倒不要緊，但是要是讓普林斯受到一丁點兒的傷害他都會很心疼的——而且，普林斯的魔藥一直學得非常的好，哈利想，他也不能在兒子面前太丟臉，不過，鑑於天分，他也只是一步一步按照書本來不出錯而已。
就在哈利跟赫敏都認真學習的前提下，一晃眼，半個月就過去了，西里斯也早就洗刷了他的罪名並且把彼得…佩迪魯送進了阿茲卡班，為了能讓那個該死的骯髒的老鼠不能逃脫，他甚至叮囑過福吉注意那隻老鼠的阿尼瑪格斯——福吉表示他會做好萬全的準備。
“福吉的話也能信？”德拉科聽到哈利他們討論這個問題，也不管是不是符合貴族行為標準，走過去插話，“我爸爸告訴我，福吉這個部長可不是那麼……光彩的，他的話，十句有九句不怎麼靠譜，疤——哈利，你還是讓你那個教父好好關注一下。”
“嘿！誰允許你叫哈利的！馬爾福！？”羅恩一見德拉科就暴躁，不過赫敏拉住了他，這讓他很不高興，“敏，你幹嘛拉我！？”
“行了，他是好心提醒哈利，你沒看出來麼？”赫敏對著德拉科戲謔地笑了笑，那表情讓德拉科的臉一下子就漲紅了——是的，漲紅�
