第6章 遺失的項鍊 (第1/3頁)

許安笙提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。

“什麼！你有兩系魔法？！！”帕主任猛地站起來，不可置信的看著辦公桌前的祈遇。

祈遇心疼的揉了揉自己的耳朵，再次重複剛剛的話：“是的，我有兩系魔法，但我的魔法等級還沒有達到魔導士。”

帕主任皺眉，這麼奇怪的事情他也沒聽說過啊，夸克族用的魔法分級一直以來也沒有修改過。

帕主任暫時拋開腦子裡的想法，他稟報了校長，校長也感到驚奇。

校長和帕主任趁著大家都在上課把祈遇帶去魔法訓練場，校長讓祈遇展示她的魔法能力，方便根據她的基本情況做好後續安排。

祈遇感受身體裡的駛卷使，手不自覺朝靶子發動攻擊。

“寒冰凋零”

祈遇魔法發出的那一刻，靶子瞬間變成冰塊，在兩秒間迅速褪色化成一灘水遺留在地上。

祈遇沒有喘息，她感覺體內的駛卷使還算充盈，接著使出另一種魔法 - 火系魔法。

“焚世悲歌”

漫天火雨降落，在祈遇的操控下凝成一個火球，直擊靶子，瞬息間靶子被燒成灰燼。

帕主任悄悄靠近校長：“校長，您怎麼看，我認為啊。祈遇同學很可能會成為萌騎士的一員！”

校長對帕主任投去讚許的目光，“不管她以後是不是萌騎士，都不可否認她強悍的魔法能力會是對抗暗黑大帝的一大助力。”

祈遇在一旁等待結果，沒有打擾兩人的交談。

最後由校長拍板告知祈遇兩人商談的結果：

1、祈遇暫且和另外兩個兩個新生一同上課，補充魔法世界的基礎知識。

2、祈遇情況特殊，適合先隱藏火系魔法能力，火系魔法能力比她的冰系魔法能力更強，火系魔法能力適合群攻，怕誤傷其他同學，先行考慮練習冰系魔法能力。

3、校長會將祈遇的特殊情況上報給皮卡啾大長老，他是對夸克族最瞭解的人，詢問他是否有合適祈遇的培養方案。

兩人把祈遇帶到教室附近，讓她先去上課，就離開了。

祈遇在教室碰到堅尼和藍寶，出於禮貌跟他們打了個招呼，“你們也剛剛到？”

堅尼對祈遇的初印象不錯，也搭話：“我推了好一會沒推開。”

一道女聲打破三人的聊天模式，“請不要擋在門前好嗎？”

芭比走過來看見是堅尼藍寶和祈遇三人，扒拉開幾人：“喲~原來是你們三個新生啊，讓開啦。”

她走到門前，手虛放在門前方，門緩緩往左邊移開，她回頭向祈遇三人說：“學著點。”

堅尼和藍寶想趁機進入教室，不曾想門關上的速度很快，堅尼的手被夾在門縫中，藍寶和祈遇用力才將他的手拉出來。

祈遇沒有冒然行動，她覺得還是要掌握開門方法，不然每次蹭門也不是長久之計。

三人在門口等待許久，發現每個人的開門方法都不一樣。

謎亞星把玩著魔方，以魔方為媒介引導門向上移動，成功進入教室。

膽固醇抱著她的弟弟類固醇大喊“芝麻開門”，門向左側方開啟，堅尼和藍寶試圖跟膽固醇討教開門的方法，兩人陪膽固醇跳了“踏步舞”，但堅尼對膽固醇弟弟的無禮語言惹惱了她，兩人還是沒能成功進入教室。

堅尼成功被激怒：“這什麼鬼教室門嘛，我堅尼也不是好惹的，信不信我一腳就踹爛你！”他直衝踹門，教室門開了，堅尼摔進教室發出淒厲慘叫，藍寶雙手掩面不敢看。

藍寶著急的拍著再次關閉的教室門，飄啊飄過來說：“你還沒有進去啊？”又飄走了。

他很擔心堅尼，甚至下跪對著門開始祈求：“拜託，讓我進去啦，拜託。”

祈遇大概知道開