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不過，因為學校篩選人才的主題是班級競爭，所以一般情況下，打工只是用來救急。想要藉此來攢下點數，是基本上不可能的事情。”
“這樣啊。”幸村若有所思：“我有聽說，東方同學在開學第一天便進入咖啡館工作，是這樣的嗎？”
“當時剛開學，就有點好奇打工會發什麼，所以就去找咖啡店經理大叔問了一下，結果就勞碌了一個月。”東方逸隱去了真實的故事。
一旁的櫛田桔梗將東方逸的欺瞞語句默默記在心裡，開始仔細學習。
“這樣啊。”
幸村表示理解，他的問題本來已經問的差不多了，但最後還是沒忍住，多問了一句：“那東方同學所在的A班是怎樣的？”
被茶柱辱罵為殘次品的他還是心有不服。
“什麼怎麼樣的？”東方逸很欣賞他的直率，但故作不解：“就...跟d班差不多啊。”
“跟d班差不多？！”幸村覺得眼前人在敷衍自己，他壓抑已久的情緒有些激動：“這麼雜亂的班級？整天亂糟糟的，上課打鬧爭吵，現在就連班級點數都被扣到了零點，怎麼會差不多？！”
“幸村同學，你冷靜一點。”櫛田和佐倉也連忙打圓場。
“...抱歉，幸村同學，如果我有哪些冒犯你的地方，請你先諒解一下。”東方逸也出言安撫。
“對不起，東方同學，我只是...”幸村握緊了拳頭，努力平復著情緒：“抱歉。”
櫛田與佐倉見他如此失落，心情也有些沉重。
“你們是遇到什麼事情了麼？”東方逸柔聲道，他的視線緩緩劃過三人的臉頰。
“那個...東方同學，老師說，我們都是殘次品。”佐倉愛裡小聲的解釋了他的‘困惑’。
“殘次品？為什麼？”
東方逸故作不解。
“茶柱老師說這是校方劃分班級的規律。”櫛田出聲解釋道。
“這怎麼可能？”東方逸皺起了眉頭：“校方怎麼可能會這麼劃分？等等...茶柱，啊，那沒事了。”
“東方同學是知道些什麼嗎？”櫛田好奇問道。
“校方不是這麼劃分的。”東方逸安撫道：“畢竟，學校的主題便是班級競爭，要是真的將所有弱勢學生丟到一起，又怎麼會體現競爭的本質呢？”
“東方同學是...什麼意思？”幸村感覺自己抓住了些什麼。
“這麼說吧，學校將學生分為遠勝常人的優秀學生與普通學生兩類。”東方逸開始刷好感：“每個班級都會分配一些在某些領域傑出的學生，比如，在學習，體能方面突出之類的。同時，他們也將普通學生按照穩定性和成績，也就是平均水平的高低依次排列為Abcd四個班級。”
“校方用這種方式來實現差異化競爭的目的，但其實大家的水平沒有太大差別。舉個例子的話，開學考試的筆試前四名都被錯開分配到不同班級裡了，所以...你們懂吧？”
他們附近，有雙耳朵正悄悄聽著東方逸的言語。
她恍然大悟，更加明確了自己的想法，
原來她就是東方逸所說學校派給d班的優秀學生的一份子！因為太優秀了才被校方派過來的！
我說我怎麼會被分配到d班！
“是、是這樣嗎？”佐倉有些吃驚：“可茶柱老師說...”
“你們的導師茶柱佐枝，如果我沒記錯的話...”東方逸搖了搖頭：“她曾任職過四次班級導師，都是d班，而她率領的班級沒有一個不是d班畢業的，這些在學生會的班級相關記錄裡都有...你們可以試著讓d班那兩個在學生會任職的同學偷偷找一下。”
東方逸想了想學生會長那一櫃子裡的記錄，覺得自己
