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;老校長憤然起身，抬手指著江斌低吼：&ldo;待會兒來我辦公室，會議結束！&rdo;
那天，江斌的一腔熱血，被現實澆了個透心涼。他想不明白，自己明明那麼為學生著想，最後怎麼就惹得同僚們勃然大怒？！
他幾乎是在麻木的狀態下，走出了會議室；又迷迷糊糊，走進了校長室。
他以為校長會對自己破口大罵，可當進門時，對方竟然早已經泡好了茶。
&ldo;唉，坐吧。&rdo;老校長嘆了口氣，將茶水推到江斌面前，才繼續說：&ldo;現在知道，改革有多難了吧？我們需要一腔熱血，更需要深謀遠慮，更要方方面面都顧及到。改革的阻力，遠比你想像的要大！&rdo;
&ldo;校長，只要增加課時，我的方法不就可以實行了嗎？&rdo;江斌苦苦詢問道。
老校長不緊不慢地捏著茶杯問：&ldo;你的大學同學，在市裡的工資是多少？&rdo;
江斌不假思索：&ldo;月工資雖然不到2000，但有住房、用餐補貼，還有其它福利加起來，都快奔3000了。&rdo;
老校長一笑：&ldo;你的工資呢？&rdo;
&ldo;750&rdo;說完，江斌又忙解釋，&ldo;我不在乎工資多少！&rdo;
&ldo;可有人在乎！大多數人在乎！拿多少錢，幹多少工作，這話放在教學領域很難聽，但這就是現實！&rdo;老校長過於激動，以至於茶水都灑在了桌上。&ldo;增加教學工作量，是要拿出相應補貼的。江斌，不是每一個人，都有高尚的道德情操。&rdo;
第33章 善意的謊言
其實那年，江斌也才24歲，還是個初出茅廬的大小夥子。對於世間的千人千面，對社會的複雜構成，還沒有一個深刻的理解。
他只是一廂情願，甚至有些幼稚的認為：&ldo;為人師者，當以學生的命運與未來，作為從師者的終極目標。&rdo;
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