第2章 技校生活 (第1/3頁)
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時間像是脫韁的野馬，速度快得驚人，眨眼間就到了退伍的時候。常寧摘下領章和徽章的那一刻，手指忍不住微微顫抖，眼眶也泛起微紅，這些年的軍旅時光在心頭呼嘯而過，那些負重跑時灑下的汗水、緊急集合的哨聲、戰友間默契的拍肩鼓勵，樁樁件件，都成了他心底最滾燙的回憶。
離開軍營後，常寧帶著骨子裡的那股拼勁，一頭扎進學習裡，成功考到了鐵路技校。初入技校，撲面而來的是機油與金屬混合的獨特氣味，陌生又新鮮。宿舍裡，幾個青澀的面孔正收拾行李，常寧笑著打了聲招呼，就此認識了新的朋友。
第一個主動跟常寧搭話的是性格爽朗的趙宇，大大咧咧地幫忙搬行李，還調侃說：“當過兵就是不一樣，站著都自帶氣場！以後咱有不懂的，可就靠你罩著了。”常寧撓撓頭，露出質樸的笑容，連聲應下。還有心思細膩的林曉，默默遞來一瓶水，輕聲說：“累了吧，喝點水歇會兒。”常寧接過，心裡暖乎乎的，陌生感瞬間消散了不少。
技校的課程並不輕鬆，實操課更是難關重重。第一次上手拆解火車模型時，常寧就卡了殼，零件複雜得讓他有些無從下手。趙宇見狀，擼起袖子就湊過來，一邊操作一邊講技巧：“看，這得先松這個螺絲，彆著急，咱多練幾遍就會了。”林曉也在一旁翻著筆記，補充關鍵細節。在朋友們的幫助下，常寧逐漸找到了竅門，實操成績穩步提升。
在校的日子如白駒過隙，常寧與朋友們的默契卻與日俱增。學校舉辦技能大賽時，三人毫不猶豫地組隊報名，決心要拿下好名次。
備賽階段，難題接踵而至。線路鋪設不僅要速度快，還得精準無誤，稍有偏差，訊號燈就亂閃。常寧發揮軍人的嚴謹作風，反覆核對圖紙；趙宇則憑藉機靈勁兒，四處蒐羅好用的工具；林曉負責整理資料，排查潛在失誤。熬夜成了家常便飯，困了，就互相打趣、講講軍旅和兒時趣事提神。
大賽當天，他們配合得天衣無縫。常寧沉穩地指揮，雙手如蝴蝶般在複雜線路間穿梭；趙宇緊盯零件，及時遞上所需物件；林曉緊盯儀表，小聲提示調整引數。在倒計時聲裡，成功完成組裝除錯，斬獲一等獎。
領獎臺上，獎狀映照著三張意氣風發的臉。這份榮譽讓他們名聲大噪，常寧也成了低年級同學的“軍旅偶像”，總有新生跑來請教體能訓練、時間管理的秘訣，他都耐心解答。
閒暇時光，他們最愛漫步校園鐵路專線。夕陽給鐵軌披上金紗，常寧會不自覺說起軍中夕陽下的站崗故事，趙宇聽得入神，嚷嚷下次拍個同款照片；林曉則撿些漂亮石子，說要拼成小火車當紀念。
一個不速之客闖入，攪得他們的日子泛起層層漣漪。這人叫劉猛，是學校出了名的“刺頭”，身形壯碩，滿臉戾氣，走路都帶著股跋扈勁兒，活脫脫像個小黑社會，看誰都像是要找茬。
不知為何，劉猛盯上了常寧，有事沒事就來挑刺兒。食堂打飯，他故意插隊，把常寧的餐盤撞翻，飯菜灑一地，還歪著嘴角嘲諷：“喲，當過兵的，身手這麼差勁啊，連個餐盤都拿不穩。”常寧攥緊拳頭，額角青筋微凸，可念及校規校紀，硬是忍了下來。
實操課上，劉猛更是使壞。趁老師不注意，偷偷擰鬆常寧那組裝置的關鍵螺絲，致使組裝時零件頻繁脫落，進度嚴重滯後。趙宇氣得要衝上去理論，被常寧一把拉住：“別衝動，跟他鬧只會正中下懷。”林曉在一旁急得眼眶泛紅，小聲嘟囔：“這人怎麼這麼壞，咱們的心血全被他毀了！”
情況愈發糟糕，常寧原本給低年級同學分享經驗的小課堂，也被劉猛攪和得開不下去。他在教室門口大聲喧譁，散播謠言，說常寧是愛出風頭、虛有其表的人，嚇得新生們不敢再來。常寧的日常訓練、學習節奏全被打亂，成績一度下滑，朋友們看在眼裡，急
