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我哥會覺得沒面子？」
畢竟以前好歹也是封老闆麼，現在成了封同學。
當然不是這個原因。
霍凌然說起別的：「今天的事，你也別跟你哥說。」
封舒文轉轉眼珠子，開始談判：「你不跟我哥說我見鄭遠帆要幹嘛，我就不跟我哥說你已經知道了。」
霍凌然：「嗯。」
成交。
霍凌然又道：「以後別見鄭遠帆了，你哥的事，不用你這麼替他出頭。」
封舒文沒吭聲，也沒應答，只是一想到剛剛被摸的那一下手，渾身雞皮疙瘩都起來了。
已經不是想替誰出頭這麼簡單了。
是想打爆那姓鄭的狗頭。
但他們誰都清楚，鄭遠帆不但沒那麼好打爆，還混得非常好。
商界精英，新秀青年，手裡還有被看好的地產金融專案。
他早已是這輩人中年輕有為的代表，不僅追求者、追隨者眾多，育仁知道他的很多學生也都將他當做了偶像。
但也有人不把他多當回事，對睿智的地產金融專案更是不怎麼看好。
這其中，便有活動小組的成員。
這直接導致活動小組的成員間徹底割裂。
輔導老師便將他們分成兩組。
一組支援睿智的養老專案，一組對這種模式持質疑態度。
兩組分開，各自討論、各自做方案分析和ppt，最後再一起匯報，由校領導、老師、企業方的工作人員組成的評判席進行打分。
分數更高的那一隊，將會得到額外的個人、團隊獎勵。
同時也鼓勵兩隊相互展示，透過方案、ppt之外的東西來印證自己隊的觀點。
這種競爭模式一開啟，活動小組的氣氛一下活躍了。
另外一組在當周就邀請封銳他們組去某養老機構參觀。
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