第108章 源源不斷 (第2/2頁)
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和大家偶爾聊過，我喜歡紀錄片，也投資過幾部紀錄片，不過，舌尖上的美食，可能是最大家廣為人知的一部”
“能夠投資這部紀錄片也是機緣巧合，沒有同學們想得那麼高大上，但是做紀錄片這件事情是很有意義和價值的”
“我們是圖書館學，是儲存文化資料的，紀錄片的是以影像的方式儲存社會歷史，人文風貌，和我們專業有異曲同工之妙”
“這部紀錄片拍攝了很多的素材，最後剪輯只有7集，歷時一年多之久，非常辛苦，各個團隊也非常辛苦，所以才能夠呈現出如此美好的內容給大家看。”
大家有什麼感興趣的可以問一下，我能回答的都回答。
“老師做紀錄片賺錢嗎？你投的這部紀錄片掙錢了嗎”一個學生問道
“你一看未來就有出息，很實際，我告訴你，做紀錄片不掙錢，但這部紀錄片沒虧錢”
周遊說完，底下學生哈哈大笑，這個學生，鬧個臉紅。
看到同學在笑，周遊也感覺到了他們的無知：“大家笑歸笑，但一定要認清一個事實，這位同學說的是對的，你們現在都是靠父母每個月給你們錢，畢業之後你們就要自己掙錢，這是非常實際的一個問題”
“每個人都要吃喝拉撒，衣食住行，滿足了這些，你才有資格去追求一些你感興趣的事，比如我喜歡的紀錄片，你們喜歡的畫畫旅遊音樂之類的”
下面有的同學比較聰明，聽出了話外之音：“老師，您的意思是，您已經滿足了這些基本需求？”
“當然，不然，我怎麼可能過來當老師”周遊也沒謙虛
“對我來說當老師是愛好，是興趣，是副業，看到你們，老師就很開心，也希望跟年輕人多交流”
下面的學生，聽的如痴如醉，感覺吃了一個大瓜一樣。
“老師老師，您能說說您的主業嗎”學生紛紛起鬨
“老師的主業多了，主打的就是一個悠閒，順帶做一些投資，以後慢慢的和你們說，你們也會逐步接觸到”周遊也深得老教師教學，要逐步逐步來，拋東西也要一點一點來，不然一下子滿足了，下次誰還認真聽課。
看到老師這樣說，下面的學生也安靜了。
面對這些年輕的，沒有受過社會毒打的年輕人，周遊忍不住，跟他們推薦的一部紀錄片
“你們回去之後，可以看一部紀錄片，叫人生七年，這也是一部很偉大的紀錄片，你們看完之後，下節課有空我們可以討論，到時候老師可以說一點自己的主業”
