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老師點評：……言樂同學，你有注意過考題嗎?
木浣浣的回答：1、乳鴿清理乾淨后里外均勻抹上一層料酒，少許鹽放置10分鐘左右。再裝入大點的容器裡，擠入半個檸檬的汁，加叉燒醬，胡椒粉醃製。2-3個小時入味。2、取大張錫紙，墊幾片檸檬，放上醃好的……
老師點評：咳咳‐‐木浣浣同學貌似你做的是……烤!乳!鴿!你就不會好好答題嗎!你個、個、個壞孩子!!
巫笨笨的回答：為什麼動物會出現這樣的現象呢?不知道研究出它的真相對於家族有沒有幫助(思考)……
老師點評：科學家分析了不同品系杜鵑的dna。由於細胞中除了核內染色體dna有基因外，細胞質中的粒線體dna也有基因，而每隻杜鵑的粒線體都來自其母親，因此他們同時分析粒線體dna和細胞核dna，結果發現不同晶系杜鵑的核dna並無有意義的差異，而粒線體dna則在各個品系間有顯……誒?我為什麼要回答你這個!你都沒有回答我的問題!
第125章 想像總是太過美好
第125章 想像總是太過美好 &ldo;校長先生，你叫我們來做什麼啊?&rdo;
想像一下，梳著雙馬尾的小蘿莉正小心地拉著自己的衣角，低著頭，紅著臉，用怯怯的童音說出剛剛的話語。校長先生瞬間被自己想像的畫面萌翻。
可是雖然思考能力已經被萌萌地畫面砍去一半兒，但是校長先生還是很有自制力地沒有看向站在自己身後，叫囂著的木浣浣。因為他知道想像永遠只是想像。
而事實上也是這樣的，天生蘿莉模樣，半浮學園標準萌存在‐‐木浣浣此刻的表現堪稱恐怖。
四散地零食包裝袋，變成抽象畫原料的奶油，還有模仿&ldo;稻田怪圈&rdo;形狀再加以部分自我創造的果殼果皮，就這樣大大刺地躺在半浮學園校長比辦公室的地板上。而他們的中心就是已經被各色糖果、點心填滿但是卻依然不停進食的木浣浣。這樣的她，別說木浣浣她是一個可以與可愛等值的蘿莉形象了。只怕剛剛校長先生聽到的問句也是他的幻聽吧，因為已經木浣浣那張被食物填滿的嘴巴根本不能發出任何聲音。
&ldo;唉……明明就是一個蘿莉外形，為什麼會……唉……&rdo;
巫笨笨和白曦弱已經數不清這是校長先生第一次痛苦地閉上眼睛，嘆氣加喃喃自語了。
&ldo;校長先生，他真的是……&rdo;
&ldo;沒有把握的判斷還是爛到肚子裡比較好。&rdo;巫笨笨盯著地上的果殼，嘴角還是依然掛著淡淡的微笑，小聲地說了一句。
&ldo;呃……好的……&rdo;
聽到巫笨笨如此明顯的警告，白曦弱就算是在傻也明白自己不應該在繼續糾纏在校長先生到底是不是一個對於蘿莉有異常狂熱愛好的人了。
一時間校長辦公室只想起了一種聲音，它就是在木浣浣品嘗到美味的食物時。發出的讚嘆聲。
&ldo;呃……&rdo;
就這樣，在木浣浣讚嘆聲中，已經忍受了三十分鐘之後校長先生、巫笨笨和白曦弱終於可以鼓起有勇氣，向木浣浣搭起訕來。
&ldo;木浣浣同學，
