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第9章 只是想更進一步，有錯嗎
3月16日晴
昨天我表現得可真糟糕，當時實在是太衝動了，但是我不後悔。
我真的很高興他是個雙性人，我是個變形怪，我們真的很合適不是嗎？我真的很想讓我們的關係更進一步，真的很想做一些親密的事證明我們之間的契合，真的很想真真切切的告訴他我有多麼喜歡他。
可昨晚他哭了……我是不是做錯了。
昨天事出突然，典喻急急忙忙的把邊牧給攆了出去。為了把這尊大佛給送走，邊牧說了什麼典喻也沒有聽，通通都滿口答應，看著對方跳窗時他還慶幸下面有個綠化帶可以緩衝，要不然這是得多難搞啊，要是被典雅發現的話就更有的玩了。
對於邊牧這個人，典喻想了很久也沒想出什麼好法子來避免與他接觸‐‐他知道你在哪上學，知道你家在哪，知道怎麼無聲無息的潛入進你的臥室，還總是佔你便宜‐‐這個實在是典喻無法忍受的，他向來渴望自由，不願意被約束，可現在卻被這麼一個傢伙入侵來私人領域，著實讓人相當不爽。
可他現在又沒辦法報&iddot;警，一是一個大男人竟然被人佔便宜實在是太丟面子了，二是邊牧知道了他身體結構的秘密‐‐
對於這個剛剛知道的事情，典喻難以消化，他有點恐懼與不安，生怕自己突然胸部變大或者突然來月經了，這樣他就真的變成一個不男不女的怪物了，像泰國的那些個人妖，那可真是太可怕了！連上廁所的時候，典喻都難以釋懷，尿尿的時候特別注意別人的目光，生怕自己有什麼異樣被人給察覺了。
典喻也有懷疑過典雅和父母是否知道這件事，但他們從來沒有提過，也似乎沒有對他表現出厭惡的情感，這是不是說明他們不知道呢……典喻打算今晚旁敲側擊的問問他姐，看看有什麼結果。
同桌又開始友善提示的輕扯衣角了，可是典喻想的太入迷了，撐著下巴很明顯的一副神遊物外的模樣，這點輕微的動靜根本無法引起他的注意。
&ldo;典喻同學！典喻同學！&rdo;物理老師連喊了他兩次，典喻忽然一驚，下巴都從手裡滑了下來，他只聽得老師用恨鐵不成鋼的聲音說道，&ldo;昨天聽說你生病請假了？今天來了又心不在焉的，窗外的風景很好看嗎？不如先回答下這個問題？&rdo;
老師提的問題並不難，也沒有故意為難典喻的意思，只是很適時的敲醒了他混沌的腦袋。典喻站起來想了想，很快就答了出來，只是坐下後又是一副神遊物外的模樣，看得物理老師只想嘆氣。
典喻長得好，腦袋也不差，學校的老師都挺喜歡這孩子的，只是他在學習上實在是懶洋洋的，成績雖然比較穩定的處於中上游，但這孩子明明可以再進一步，可就是不努力，著實是讓人又愛又恨。
顏控的物理老師越看典喻就越覺著心痛，明明就是個才貌兼具的別人家的孩子，可偏偏不靠學習，就喜歡靠臉，老是刷臉讓他們這些老師心軟放過一馬，哦不對，這孩子還會畫畫，改天要是能讓他給自己畫張畫像就好了，最好把她畫的漂亮點……
物理老師一邊頭腦開小差一邊黑板上寫寫畫畫的講題，結果一不小心把某個公式寫錯了，好在前排的學霸們及時提醒，這才避免了全盤皆錯的局勢，挽回了那屬於老師的顏面……
美色誤人吶！物理老師懊惱的又瞥了眼典喻的位置，結果發現現在他已經不神遊了，倒是借著桌上的那點遮擋物開始偷偷畫畫……物理老師無奈的揉揉太
