第31部分 (第1/5頁)
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“走吧，出去散散心吧。”
張成鷹跟在邱海堂後面，大海的浪花此時失去了它往日激情澎湃的衝擊，正在溫柔地起伏著，反反覆覆。
“人的一生總會經歷不同的挫折和考驗的，就像這大海里的浪花一樣，只有當它遇到暴風時才會湧起美麗壯觀的千層浪，當它遭到岩石的阻擋時才會激起它憤怒的咆哮，你爸當年和我參加過對越自衛反擊戰，經歷過炮火的硝煙，戰爭的洗禮使我們認識到只有練在平時，才能勝在戰時，如果平時我們不刻苦訓練，幹什麼都怕苦怕累的，那麼到了戰場上往往是要付出生命的代價的。”
“邱伯伯，我能問你一個問題嗎？”張成鷹說。
“當然可以！你說吧。”
“我心中總有一個障礙，我怕，但不知道怕什麼，我總認為自己素質不行，練不會，也許是天生的吧，邱伯伯你認為我能行嗎？”張成鷹問了這樣一個問題。
“其實實際上卻不是這樣的，只因為人們所真正懼怕的，通常都不是事物的本身，而只不過對那件事的想象而已。 ”
邱海堂沒有正面回答，而是一直往前走著，腳踩著勇敢地往前衝的浪花，他望著那勇敢的浪花說。
“我講個真實的故事給你聽吧！ ”
“從前，有一個人，他家裡很窮，家被戰火燒了，爺爺奶奶被日本鬼子殺了，爸爸媽媽在戰亂中被國民黨給打死了，他自己成了孤兒。後來，他參了軍，為了保衛國家，打仗時他不怕死，勇敢地衝鋒在前，扛旗手犧牲了，他接替了扛旗手，結果手腳都被子彈打中，他跪著把旗插在了敵人的陣地上，單獨一個人用刺刀殺死衝上來的三個敵人，當戰友們趕到支援他時，他幾乎是全身流著血還在和敵人拼刺刀，但就是始終保證了旗插在敵人的陣地上。最後戰爭勝利後，他立了特等功，提了幹，當上了幹部，由於他能夠刻苦訓練，埋頭只知幹工作，他提升得很快。但是國家發展得也很快，軍隊需要人才，需要有知識有文化懂科技的人才，可是他只是個小學還沒畢業的官。於是他便奮發圖強，努力學習科學文化知識，這個時候他的年齡已經不小了，便有人勸他好好想想自己的後路吧，總不可能在部隊幹一輩子吧，更何況部隊需要有知識有文化的人才，忠告他不要拼命去學習而應該好好活動活動，找個好工作，都過了三十多歲了，學習肯定是沒啥進展的了，也沒啥發展。可是，他就是不信，我能夠跪著將旗插在敵人的陣地上，我難道就不能夠站著攻下科學文化這座城嗎？他想，於是他橫下心來，一頭扎進了學習中，沒有休息日，沒有白天，沒有黑夜，每天除了吃飯，訓練就是學習。苦心人天不負，經過八年的艱苦奮鬥，他自學了中學，高中，大學的課程，並且取得大專、本科學歷，現在他正在讀研究生，並且寫出了許多有價值的論文，說來誰會相信呢，可他就是做到了，等他取得成功後，以前很多勸他的人都感到很慚愧，有的人問他說，這怎麼可能呢？有的人問他是靠什麼取得這麼大成績的。你知道他是怎樣回答的嗎？”邱海堂突然停下來問張成鷹，張成鷹搖搖頭。
“你想知道這個人是誰嗎？”
張成鷹點點頭。
“那個人就是我。”邱海堂說。
他回答的那句話是，“不要害怕，只要你相信自己，堅持不懈地去奮鬥，你就可以達到你想達到的任何目標。 ”
邱海堂說完嘆了一口氣，然後用一種感嘆的語氣說。
“這人啦，只有等到他付出勞動得到收穫時，人們才會相信他，認同他，否則的話，光憑幻想是得不可能的了，其實無論什麼事都一樣，你要求是完美，就得先對它有一種狂熱的愛好，但艱辛奮鬥者必獲成功。”
他說完這些便沒有理會張成鷹，而是獨個兒對著大海大聲吟著詩：“日月之行
