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老師沒要求我彈出什麼旋律，說給我們安排的節目簡單，重點在舞蹈動作上就可以，但我學著學著，旋律就從我指間跑出去了，幾個老師都誇我有天賦。
她們給我時間自己練習，我想給何釋顯擺顯擺，抬頭就見他也盯著我，眼神有點怪異。
怎麼形容呢，像看見自家孩子上臺表演的欣慰家長？也不太貼切，他眼裡透露出來的表情，與前者相比更像如願以償。
反正節目組也沒說練習室不能和助理溝通，「何釋，你喜歡琵琶？「
他將眼神移到琵琶上，我彈撥兩下，他又看回我，「你，不，從前知憶愛彈。」
「哦。」我撇撇嘴，怎麼總提知憶，「我跟你說過嗎？我以前也叫知憶。」
他有些驚喜，在鏡頭外站起來，「你還記得？」
「當然記得了。」這有什麼好驚訝的，一提知憶就這麼開心，「當時我都八九歲了，早記事了。」
可能是覺得我說得有道理吧，他臉色恢復如常，「原是如此，孟哥彈得很好。」
「那我和知憶誰彈得好？」
話剛脫口我就後悔了。
我的天，我問了什麼，我的嘴怎麼就這麼欠，古代人人家肯定是專業的，我這不是上趕著自取其辱。
沒成想，何釋微微歪頭作思考狀，「不相上下。」
我笑了出來，「馬屁精。」
個人練習室之後要和老師們合體排練，愛豆經歷讓我對舞蹈也消化良好，我換上演出服裝，衣服仙氣飄飄的，穿上後整個人都不自覺板起腰來，生怕儀態毀了氛圍。
我拿著琵琶在鏡子面前擺了幾個姿勢，突然覺得演藝之路走岔了，我不應該一頭扎入愛豆的懷抱，我應該扎入琵琶藝術家之路。
可能是我迷之自信吧，我覺得這身演出服跟長在我身上似的，比我自己衣服、戲服什麼的都合適，明明就只是文化中心一件均碼衣服。
我自己感覺良好不行，容易得意忘形，得找專業人士看看。好不容易接次綜藝，我得盡一百二十分的力，讓有效資源有效加倍。
「何釋。」我往練習室角落裡找人，叫他，「你覺得怎麼樣？」
之前在《落劍訣》劇組，他就說過我們的衣服略有浮誇，不知道這件他怎麼看。
我感覺他沒怎麼注意我的衣服，眼神順著我的臉就過來了，我從鏡子裡看他，他在看鏡子外的我。
「好看。」他說，撥了一下我戴的流蘇耳墜。
我有兩個耳洞，都在右耳，愛豆時期騷包耳釘耳鏈應有盡有，後來泡在劇組裡，又多接古裝劇，很久沒戴過，導致今天戴的時候不太順暢，有點疼。
但我還挺高興的。
流蘇長，他擦著我的耳垂一撥，耳墜像步搖一樣晃動，掃過我側頸的面板，我覺得我的整個頸部都被「何釋病毒」侵害了，他一靠近，熟悉的觸感和氣息都會自發冒出來惱我。
唉，練習室有點悶，空調溫度不合適，夏天太炎熱。
「你看鏡子，看整體。」我捂住麥，放輕聲音，「就照著你們古代的標準，我還應該怎麼改進？」
鏡子裡的人像有點奇特，現代人穿著長裙，古代人穿著衛衣牛仔褲，我沒忍住笑了，恍惚間卻看見鏡子裡的人影開始晃動，腦中畫面也不受控制。
和我一樣穿著長裙的男人坐在高臺上演奏琵琶，曲未畢就被一個黑衣男人拉走，滿堂賓客非但沒有感覺怠慢，反而在下面起鬨調笑。
突然看到不屬於我的記憶畫面，這不是第一次了，如果說前幾次還說不準，那今天這次我篤定，所有畫面裡的男人，都是同樣的兩個人。
按說時空穿越的不是我，時空波動也不應該波到我身上啊，怎麼何釋早早恢復記
