大難臨頭各自飛（？） (第1/3頁)
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家長群——
家長1：點贊jpg
家長2：點贊jpg+1
家長3：我竟不知道該說些什麼，心疼一下吳主任吧。
洛知予眼看著形勢失去了控制，從學校的大禮堂後門溜了，遇見了同樣溜出來的肖彥。
[不是知了]：事發突然。擦汗jpg
[臭橘子]：措手不及。擦汗jpg
[不是知了]：那我看，咱們還是大難臨頭各自飛吧。
[臭橘子]：……
[臭橘子]：這就是你琢磨了半天得出的結果？就這？就這？
[不是知了]：這是眼下最好的辦法。
[臭橘子]：你又想連夜買站票跑路。倒過來微笑jpg
[不是知了]：說好的天知地知你知我知呢。
[不是知了]：我想問問，這都事發了，那欠條還算數嗎？
[臭橘子]：？你想賴賬？我包寫作業又不包善後？
[不是知了]：我就問問，不要激動。
[不是知了]：那這事怎麼圓呢？
[臭橘子]：我什麼都不知道，我只是個工具人。
[臭橘子]：我爸剛才還問我，怎麼又跟洛家的小王八蛋湊到一起了。
[不是知了]：……
“那什麼。”樊越在後門找到了他倆，“你倆犯事兒了，去學工處辦公室自首吧。”
樊越：“而且你倆為什麼要面對面聊微信？”
一中校園論壇——
【勁爆！今天的新料，看了絕不後悔！速來！】
1l：待我細細梳理前因後果，先讓我笑一會兒。
2l：樓主打算畢業直接進uc？這標題取的，這麼快就走出了期中考試後的悲傷？
3l（樓主）：啊哈！在絕對的爆炸性新聞面前，期中考試算個屁，我數學就考了個零頭，我覺得那都不是事了。
4l：咋子？快點嗶嗶，別吊我胃口，趕緊把起因經過結果給爺交代一遍。
5l（樓主）：剛才家長群要求展示優秀學生的作業，老吳說咱們學校的優秀學生面對作業的態度那都是一流的，然後哈哈哈哈，照片一對比，洛知予的作業是肖彥寫的。
6l：牛批，話說肖彥說要對洛知予好一點，這還真挺好，慕了。肖彥 不是渣a
7l：他倆不是一個班，甚至不是一個年級的，這都能被逮到也是很臉黑。
8l：求個當事人現在的座標，實在是很想圍觀一下。
9l：座標學工處辦公室，觀光團點我組隊，馬上出發。幸災樂禍jpg
“你們兩個……”非要形容吳主任現在的心情，那就是悲喜交加，“我該怎麼說你倆才好呢？能不能給我點面子？”
“要不？”洛知予後退一小步，“順其自然？”
肖彥後退一大步：“大事化小？”
“不了了之？”洛知予戰術後撤。
徐主任板著臉，敲了敲桌子：“嚴肅一點，回來，你倆再退就出辦公室了。”
兩個學生都不說話了，吳主任脾氣挺好，也不太樂意責備這倆學生：“你倆什麼時候，關係好到這種地步了？”
吳主任想不通，幾個月前還被水蜜桃味汽水滋了一身的肖彥，現在竟然心甘情願地幫洛知予寫起了作業。吳主任在反思，他一直強調要兩位同學好好相處，而兩位同學的悟性一流，這是過度理解了他的意思，所以在關係好這件事上用力過猛了嗎？
吳主任覺得有必要因材施教正確引導，衝著這兩位學生那麼一丁點友好的可能，一味的批評和指責不能解決問題，所以他阻止了徐主任繼續訓話，並找了個理由把
