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於文弄來一臺相機，他終於可以有理由出現在西柚他們訓練的地方。
他偷偷拍了一堆西柚的照片，西柚在休息的時候把他的相機要走了，她問他拍了什麼好看的照片，說著自己開啟了相簿。
出乎意料地，她沒看到大家訓練的照片，而是見到了自己的照片。
於文被抓了個現行，眼尾又泛起紅暈，西柚也覺得臉燒得厲害，趕忙裝作很忙地把相機還給了於文。
今天已經是第四天了，陳教官對西柚很是青睞，西柚感到訓練輕鬆了不少。
今天的任務是教會大家使用滅火器。
陳教官帶隊去了風雨操場，那裡現在正擺著一排的滅火器，廣場前已經站了好幾個排。
陳教官看還要排隊，就先去抱來一個假人放到空地上，他讓大家圍過來，現在他要教他們人工呼吸的基本知識。
陳教官半跪在假人旁邊，看著他們說：“首先，我們應該先看一下週圍的環境是否安全，要在確保自身安全的前提下才能進行急救。”
他看了一圈，說：“很好，現在很安全。”
他自問自答的話語，把大家逗笑了。
“第二步，我們要判斷一下對方是否還有意識。”
他說著，伸手拍了拍假人的肩，然後俯到了假人耳邊說：“先生，你怎麼了？”
“他現在不回答我，他沒有意識，我們就可以進行下一步了。”
大家又笑了。
他要是回答你就真的出事了。
“第三步，叫人撥打120，這裡我們需要特別指定一個人，不然大家都會以為有人打了電話，不約而同地沒去打電話，反而耽誤救援時間。”
陳教官指著西柚，說：“戴帽子的這位女生，可以幫我打一下120嗎？”
他說：“要指定一些特徵，好讓對方知道你是在拜託她。”
“第四步，檢查呼吸脈搏。用“聽、看、感覺”的方法判斷患者有無呼吸，同時用手觸控患者有無頸動脈搏動，大聲計數100110021006。判斷時間不超過10秒。”
“第五步，胸外按壓。胸外按壓位置是在胸骨正中、兩乳頭連線的中點。
用我們的手掌跟貼緊按壓位置，雙手十指相扣，掌跟重疊，手指翹起。
雙臂伸直、上半身前傾、垂直下壓。按壓深度至少5，按壓頻率100~120次/分。
每次按壓後使胸廓完全恢復原狀。儘量減少按壓中斷，中斷時間不超過10秒。”
他一邊說著一邊按，“女生如果一個人做不來可以兩個人，注意不要讓中斷時間太長。”
“做完之後如果還是沒有反應，我們就要進行下一步。”
“清理口鼻異物。把患者的頭偏到一邊，用手指把口鼻裡面的異物清理乾淨，然後把頭擺正。”
“把一隻手放在患者額頭上，另一隻手的食指和中指提起下巴骨頭下方，讓頭充分後仰，用手捏住患者鼻子，對患者吹氣。”
陳教官絮絮叨叨完，自己站了起來，讓大家一個個上前演示一下。
有人二話不說直接開始按壓，被陳教官吼了一頓。
有人忘記叫人打電話了，陳教官陰陽道：“你覺得你能救活他是嗎？”
有人忘記清理口鼻了，陳教官：“你直接下嘴吧，如果嘴巴里有東西，你剛好能把人噎死。”
西柚悄悄吐槽：“他的嘴就能把人噎死。”
輪到西柚了，這套流程西柚很早就學過，她沒有出錯，很流暢地完成了。
於文誇她記性好，她仰著頭像個天鵝，傲嬌得不行。
等大家都過了一遍，陳教官領著他們去認識滅火器的型別和使用方法
