望月廟的紫琴提示您:看後求收藏(品書網www.vodtw.tw),接著再看更方便。
透過黃麗得知,腦電波無時無刻都在向空中發散,那現在空中肯定有無數的腦電波,如果能接收,是不是就能知道別人在想什麼呢?如果能夠融合,是不是就可以把腦電波變強呢? 我開始默默的感受起來,不過十幾分鍾後,我一無所獲,只有偶爾一瞬間能感到大腦一片混亂,然後就恢復了。 "也許正如黃麗所說,一般的腦電波都很弱,加上週圍全是電腦散發的電波,導致腦電波根本無法傳遞太遠就被磨滅了吧" 我心中想道。看來只有晚上休息的時候再試試,那時候環境比較安靜,周圍電器裝置也少。 我看了一下時間,已經晚上7點過了,準備吃個飯就回學校了。 結了賬我往扛把子那片區域走去,還沒到,就聽到了扛把子的聲音。 扛把子:"秧雞子你快點退回去,我來扛住,你趕緊喝瓶營養快線(補血藥品)" 平兄:"哎喲,好球痛,捱了一刀血就掉了一半" 扛把子:"其他人靈活走位,不要被打到了,對方輸出太高了,用遠端輸出" 原來他們正在打Boss,扛把子一邊吸引火力,一邊指揮著。 我開到他們後邊也是看的津津有味,如果是融合之前,對這樣的遊戲早就不感冒了,畢竟經歷過一刀999,掛機一天戰力超百萬的藍月時代。 在一眾兄弟的齊心協力下終於幹掉了大Boss,每個人都分到了不菲的經驗。 "兄弟夥些,今天怕差不多了嘛?有點暗了哦" 看著他們激動的心情,真怕他們再往前推,到時候回去太晚明天沒精神,就又成了休息的筋疲力盡的週末,我趕緊出聲提醒道。 扛把子:"今天就差不多了,串串香走起,今天我請客" 我:"又讓你破費了哦" 扛把子:"小case,又不是天天吃,偶爾一頓還是請得起" 我們也沒客氣,都知道扛把子父母都是單位職工,經濟比較寬裕。一起往旁邊的火鍋店走去。一般網咖都不會開在主街道上,這種小巷道從來不缺美食。 吃完飯,我心裡帶著期待和他們一起坐車回了寢室。 我快速的收拾完就躺到了床上,罕見的沒有耍手機,閉著眼默默的感受了起來。 半小時過後,一無所獲。 看了看四周,都在拿著手機興奮的聊著天。 突然想到,人在閉著眼和睜著眼時腦電波是不一樣的,而情緒不同,腦電波也不同。看來只有等他們睡覺了再試試。畢竟人家有筆友可以聊的興奮,我可沒有筆友讓我興奮。 百無聊賴的我只好拿出手機玩起了貪吃蛇。那時候的手機可沒有app,都是手機自帶的遊戲。 憑我三五年的手速,很快透過了第一關,心情也興奮了起來。 就在這時,突然感應到了一股同樣興奮的波動傳入腦中,正當我準備捕捉時,又沒有了。 看來我的方向是對的,只是因為興奮這情緒,本身變化就快,不可能穩定在一個興奮程度。 玩到關燈時間,我就把手機充好電放到了一邊。室友們也相繼放下了手機,準備睡覺了。過了半個小時,寢室裡的呼吸聲終於均勻了下來。 我閉著眼開始感應腦海中的波動。 瞬間就感應到了5條比較強的波動,還有十幾條稍微弱點的波動,應該是來自其他寢室的吧。 雖然感應到了波動,可瞬間又犯難了,我該怎麼去融合呢? 昨天晚上的融合是被動的,我根本就不知道怎麼融合的。 首先因為都是我的腦電波,所以同源,自然沒什麼阻礙。現在是別人的就不同了。 我開始回想關於波的融合案例來。 突然想到了一個經典案例,軍隊行軍經過橋樑時,長官會命令士兵“便步走”。就是為了避免有節奏的行軍導致橋樑產生共振。一支足夠龐大的軍隊,以適當的節奏行軍,可能會使橋開始搖晃起伏,直至斷裂。 波的融合不就是共振嘛,有節奏的走會產生共振,這個節奏正好就是頻率。我心中頓時興奮起來。 這一興奮頓時打亂了我的腦電波,感應到的腦電波開始和我的腦電波對抗起來。我趕緊讓自己平靜下來。 現在只剩下最後一個問題了,我該怎麼改變自己的頻率和他們達到一致呢? 想到影響腦電波
《科學走下神壇》所有內容均來自網際網路或網友上傳,品書網只為原作者望月廟的紫琴的小說《科學走下神壇》進行宣傳。歡迎各位書友支援望月廟的紫琴並收藏《科學走下神壇》最新章節。
《科學走下神壇》相關閱讀: 以科學發展靠質量、 以科學之名、 以科學發展為主題以什麼為主線、 以科學角度祖墳好壞影響幾輩人、 以科學之名破壞這本書適合幾年級、 以科學之名破壞書籍、 以科學家命名的衛星、 以科學家命名的公式、 以科學管理為抓手、 以科學家為背景的電影、 以科學家命名的小行星簡筆畫、 以科學為主題的黑板報、 以科學幻想為主題做一張手抄報圖片、 以科學為主題的手抄報簡筆畫、 以科學為主題的閱讀指導課、 以科學決策確保改革有力落實、 以科學儀器為主題的書籤、 以科學家為主題的幼兒故事影片、 以科學為主題的環創設計、 以科學為主題的手抄報簡筆畫圖片、 以科學為主題的樹葉畫、 以科學家為原型的電影、 以科學閱讀為主題的手抄報一等獎、 以科學為主題的手抄報欄目、 以科學為主題的繪畫作品1到3年級、 以科學家為基礎的遊戲、 以科學家為主題的20字左右的名言警句、 以科學為依據、 以科學家命名的單位、 以科學之名破壞之書迴旋鏢、 以科學的態度對待科學、以真理的精神追求真理、 以科學為主題的樹葉貼畫、 以科學的態度對待科學追求真理、 以科學為主題手抄報簡單又好畫、 以科學方法指導和推進改革、 以科學化精細化抓手、 以科學為主題的手抄報4k、 以科學為主題的英語小報、 以科學為主題的蝴蝶繪畫、 以科學之名破壞這本書怎麼玩教程、 以科學家為青春榜樣議論文、 以科學技術的社會功能論述新質生產力的培育和發展、 以科學的態度對待科學、以真理的精神追求真理,堅持、 以科學為題的手抄報、 以科學家為主題的手抄報模板、 以科學為題的三分鐘演講、 以科學的態度對待馬克思主義就必須、 以科學為主題的畫簡單又漂亮、 以科學精神體現人文關懷、 以科學發明為主題的環創、 以科學為主題的書籤圖紙列印、 以科學理論為指導為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障 原文、 以科學為主題的繪畫作品小學、 以科學家名字命名的單位、 以科學為主題的演講稿100字、 以科學家精神涵育新人主題班會、 以科學為主題的觀察日記、 以科學為主題的辯論、 以科學的方式造殭屍是什麼小說、 以科學的世界觀和方法論為指導、 以科學的奉獻精神為話題、 以科學理論指導全面依法國各項工作學後感、 以科學為主題的演講稿200字、 以科學幻想為主題的畫、 遊戲科學封神、 遊戲科學註冊封神、 以科學家名字命名的星、 以科學普及為題材的文學作品、 以科學為主題的畫七年級、 以科學為主題的畫七年級手抄報、 以科學教育為主題寫的作文、 以科學為主題的演講稿六年級、 以科、 以科學為話題的演講稿、 以科學為主題的作文600字、 以科學為主手抄報、 以科學教育為主題的作文標題、 以科學為主題的手抄報五年級、 以科學為主題的繪畫作品大全、 以科學家為偶像議論文、 以科學世界為題的手抄報、 以科學教育為主題徵文、 以科學為話題的作文、 以科學發展觀為統領、 以科學教育為主題徵文兩千字高中、 以科學之名全套四冊、 以科學家為主題的書、 以科學思維為主題的科學說課、 以科學之名破壞這本書有影片嗎、 以科學家為偶像讓青春拔節成長、 以科學為主題的繪畫一年級、 以科學命名的大學、 以科學技術命名的大學、 以科學發展為主題的手抄報、 以科學為主題的演講稿80字左右、 以科學教育為主題作文1000、 以科學為主題的手抄報、 以科學教育為主題作文怎麼寫、 以科學為主題的繪畫作品、 以科學為主題的手工模型怎麼做、 以科學為主題的繪本故事、 不科學的封神小說、 以科學為題的作文怎麼寫、 以科學為主題的手抄報初中生、 以科學教育為主題的作文題目、 以科學家名字命名的行星、 以科學家精神為主題的演講稿、 以科學家命名的物理量、 以科學的方法造殭屍小說、 以科學家命名的汽車、 以科學為主題的手抄報三年級、 以科學為主題的繪畫橫幅、 以科學家精神為話題的議論文、 以科學睡眠為話題的作文、 以科學家精神為主題的議論文、 以科學方法推進黨的建設、 以科學精神為話題作文800字、 以科學家命名的星星、 以科學理論指導全面依法治國各項工作、 以科學為主題做演講、 以科學之名破壞、 以科學為題手抄報、 以科學的態度對待科學三個堅持、 以科學教育為主題徵文兩千字、 以科學化管理推動、 以科學理論指導全面依法各項工作、 以科學的態度對待馬克思主義,就必須堅持、 以科學的態度對待馬克思主義,就必須什麼、 以科學為主題的作文、 以科學實證主義為哲學基礎的評價是( )。、 以科學家為主角的電視劇、 以科學家精神為主題的背景音樂、 以科學家精神為主題的背景音樂推薦、 以科學為主題的歌、 以科學為主題的詩句、 以科學精神創新實驗為主題影片、 以科學為目標的幼兒教材、 以科學創新為主題的繪畫水粉、 以科學為主題的繪畫簡單、 以科學精神為主題的英語作文、 以科學城為統領的1+3融合發展新格局、 以科學為主題的繪本、 以科學的態度對待馬克思主義,就必須、 以科學家精神引領高素質教師隊伍建設研究、 以科學家精神為主題的朗誦、 以科學為話題做一個簡短的演講、 以科學為主題的簡短演講稿、 以科學家為主題的繪畫、 以科學創造新生活為題創作藝術繪畫作品、 以科學家精神引領創新風尚、 以科學規劃為先導、 以科學精神為題材作文800字、 以科學為主題的家長助教活動、 以科學家名字命名的星球、 以科學家精神、 以科學幻想為主題的作文、 以科學未來為主題的作文、 以科學為主題的科普徵文、 以科技為主題的議論文、 以科學家為原型的漫畫、 以科學為主題讀後感、 以科學理論為指導,為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障、 以科學培育為引領,以孵化發展為目標、 以科學理論為指導全面建設的國家、 以科學之名玩壞這本書怎麼玩、 以科學為題議論文、 以科學為主題的手抄報一年級、 以科學為主題手抄報、 以科學技術為題800字、 以科學為話題的演講、 以科學的實驗方法研究人的心理現象和行為規律的學科是( )、 以科學之名破壞這本書pdf、 以科學技術領域中的問題為主的數值計算稱為科學計算、 以科學家為主題的運動會開幕式、 以科學為主題的中考記敘文、 以科學家迎難而上為主題的作文、 以科學家奮勇拼搏為主題的作文、 以科學家精神為主題的黑板報、 以科學發展為主題,以()為主線,是關係我國發展全域性的戰略抉擇、 以科學的實驗方法研究人的心理現象和行為規律的學科是、 以科學規劃為引領、 以科學的理論指導工匠精神的培育,具體包括、 以科學的理論武裝人以正確的輿論引導人以高尚的精神塑造人、 以科學方法解決問題時第一步是什麼、 封神科學治國、 以科學理論指導全面依法各項工作心得體會、 以科學技術為主題的想象作文、 以科學方法解決問題時第一步是、 以科學技術為發展方向、 科學成神、 以科學態度和務實精神開創發展新局面、 以科學為主題的演講稿、 以科學探究為主的科學課是一個不斷生成的過程。、 以科學的理論為最終建立 一個的理想社會指明瞭方向、 以科學理論為指導為全面建設現代化國家、 以科學的理論武裝人、 以科學的態度、體系化的方式推進自我革命、 以科學之名破壞書籍測評、 以科學家精神為主題的手抄報、 以科學家名字命名的實驗、 以科學為題寫篇作文、 以科學精神為主題的議論文、 以科學為主題的400字作文四年級下、 以科學為主題的影片、 以科學為話題的倡議書作文、 以科學精神為主題的作文、 以科學發展觀為指導、 以科學理論指導全面依法治國原文、 以科研強國為主的小說、 以科學為物件的哲學分支學科是科學哲學。()、 以科學的態度對待科學,以真理的精神追求真理、 以科學小實驗來激發孩子的科學探究能力、 以科學家命名的定理、 以科學家命名的高中物理公式、 以科學知識為主的作息表、 以科學家命名的物理實驗、 以科幻為主題的畫、 以科學素養為主題寫一篇作文、 以科學的名義、 以科學為主的手抄報、 科學神話是什麼意思、 科學代替神話、 科學實現的神話、 以科學為主題改編情景劇課本劇等、 以科技賦能、 以科學技術認知宇宙對不對、 以科學家精神為主題的作文、 以科學理論為指導為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障原文、 以科學家名字命名的行星有哪些、 以科學問題為導向的幼兒園活動、 以科幻為主題的繪畫、 以科學家精神為主題的作文開頭、 以科技為主題的作文、 以科學家為原型的小說、 以科技為主題的手抄報、 以科學為基礎的醫學教育改革發生在哪一年、 以科技為主題的畫、 以科學幻想為主題的繪畫、 科學家封神、 以科學為名、 以科學、 科學精神、 科學方法、 重要科學家寫一篇文章、 科學的神話、 以科學為依據的笑話、 從科學走向神學的科學家、 科學走下神壇、 科學成了神學的婢女、 以科學為主的作文、 科學家封神稱號、 以科學理論指導全面依法國各項工作、 以科學理論指導全面依法國各項工作原文、 以科學之名破壞這本書、 以科學探究和跨學科實踐為主線、 以科學理論為指導、 以科學理論為指導為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障、 以科學的精神和務實的態度應對風險挑戰、 以科學的態度對待科學以真理的精神追求真理、 以科技為主題的繪畫、 以科技創新驅動引領高質量發展、 以科學精神做好疫情防控工作、 以科技創新推動產業創新、 以科學為主題的讀後感、 以科技為主題的創意繪畫作品、 以科學為主題的標題、 以科幻為主題的作文、 以科學方法推動各項任務落實落地、