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而且還擔任著我們班的英語課代表呢！”說話之人點了點頭，表示理解和認同。
就在這時，原本空蕩蕩的教室裡開始有同學們陸陸續續地回來了。他們或是三五成群地結伴而行，或是獨自一人邁著匆匆的腳步走進教室。其中，只有少部分同學嘴裡不停地抱怨著上午語文課考得不理想，但大多數人一回到座位上，便立刻拿出書本開始認真複習起下午要考的科目來。
林悅抬眼望了望四周，見到已經快要接近一點鐘了，她輕輕地合上手中的書，然後將頭靠在桌子上，打算稍稍休息一會兒。畢竟，如果不好好養精蓄銳一番的話，下午考試時說不定會因為睏倦而影響發揮呢。於是，她閉上眼睛，讓自己的思緒漸漸放鬆下來，進入到短暫的休憩狀態之中。
下午的考試安排得滿滿當當，先是讓人頭疼不已的數學，接著便是相對輕鬆一些的英語。正如林悅事先預料到的那樣，當她拿到那張沉甸甸的數學試卷時，心中不禁湧起一陣深深的無奈感。這些題目究竟是什麼鬼啊！她瞪大雙眼，快速地瀏覽著每一道題，試圖從中找到一絲熟悉的感覺，但結果卻令人大失所望。
沒辦法，事已至此，林悅只好深吸一口氣，硬著頭皮開始答題。她決定先從自己會做的題目入手，把那些能夠得分的題目牢牢抓住。於是，她迅速地填寫著選擇題和填空題，將腦海中的知識一點點挖掘出來。對於大題，她則採取了穩紮穩打的策略，首先儘可能地完成第一小題，確保能拿到一定的分數；而對於第二小問，則根據自己的理解盡力去寫，能寫多少就算多少，因為她知道，在這種情況下，按照步驟給分還是比較仁慈的。
時間一分一秒地過去，終於熬到了考英語的時候。不知為何，當林悅看到英語試卷的那一刻，心情一下子變得格外輕鬆起來。尤其是聽力部分，那一個個清晰流暢的句子彷彿直接灌入了她的耳朵一般。也許是曾經接受過專業四級和八級的磨練吧，現在面對這些高中水平的聽力試題，簡直就是小菜一碟。
接下來的完形填空和閱讀理解部分，林悅同樣做得遊刃有餘。那些看似複雜的文章在她眼中都不再那麼晦澀難懂，她能夠準確地把握文章的主旨大意，並迅速找出關鍵資訊。不過，在寫作文的時候，林悅稍微收斂了一下自己的實力。她刻意避開了那些過於複雜的句式和高階詞彙，擔心萬一被老師發現追問起來，自己可能很難解釋清楚其中的用法。就這樣，整個英語考試持續了兩個小時，而林悅竟然提前四十分鐘就順利完成了所有題目。當她抬起頭來環顧四周時，發現身邊的同學們依然在埋頭奮筆疾書呢。
對於林悅來說，英語可以算得上是她重生之後的一個優勢科目了。雖然它不一定像傳說中的“金手指”那樣無所不能，但至少在學習和考試方面確實給她帶來了不小的幫助。
下午的考試結束後，林悅來到學校食堂匆匆用過餐，然後便趕回教室準備複習明天要考的其他科目。此刻的教室裡已經熱鬧非凡，到處充滿了同學們嘰嘰喳喳的討論聲。有的在對剛剛結束的考試答案，有的則在互相交流複習心得，還有的正抓緊最後的時間背誦知識點。
“天吶，今天這數學題也太難了吧！”林悅看著眼前的試卷，忍不住哀嚎起來。只見那一道道題目密密麻麻地排列著，彷彿一個個張牙舞爪的小怪獸，向她挑釁著。她咬著筆頭，苦思冥想，可還是有好多空著的地方。
“唉，不光是數學啊，英語也好不到哪兒去。”旁邊的同學也附和道，“聽力速度快得像火箭一樣，我好多都沒聽清。閱讀更是要命，全都是些科技文和時事新聞，生詞多得讓人眼花繚亂，看得我頭都疼了。”
“可不是嘛，還有三科沒考呢，我現在真想直接擺爛算了！”另一個同學一臉沮喪地說。
林悅心裡很清楚，學校之所以在
