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“小盛，這檢討怎麼辦啊？”王蠻子拿著紙，滿臉痛苦。
高啟盛轉了一下筆，“寫唄，我哥不讓我幫你寫。”
高啟盛說罷就開始在白紙上寫下工工整的“檢討書”三個字。
這檢討書不是單單湊字數這麼簡單，高啟強不僅要求寫的有感情，富有語言美，還要引經據典，以史為鑑，糾正自身的錯誤，達不到要求就得重新寫。
高啟盛自己有時候犯渾，都用不到呂聲聲教育，雖說在這個年代打罵孩子很正常，呂聲聲在教育孩子上主要採用的還是言傳身教以及靠孩子自己體會。
想法是好的，可偏偏有時候孩子執拗，特別是叛逆期的時候，呂聲聲都被氣的買了一書櫃的書，包括《別和青春期的孩子較勁》、《青春叛逆期父母如何引導孩子溝通》、《如何做好一個家長》等等。
高啟強就想到讓高啟盛寫檢討，高啟盛從小對數學之類的很有興趣，對語文談不上厭惡但也沒有多少：()影綜：從狂飆當媽開始
