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系統主線任務有規律可循。
李待詔認為第十二個主線任務，將是學生人數七百人，七十位學生煉氣期，七位學生築基期。
直到學生總數一千。
李待詔沒有著急行動。
他把六位教師召集在他的宿舍，一人一粒融靈丹，它的價值李待詔清楚，系統獎勵時有物品的簡介。
“依阿老師、朱老師、莫老師、提旬老師、張老師、白老師，感謝你們來到神魔學院並願意聽從我這個煉氣老頭子的使喚，多餘的話老頭子我也不會說。這粒丹藥暫存在諸位手裡，期待它成為大家的工資。”
張天鳴喜滋滋收下，拱手。
依阿剎羅、提旬羅修不客氣的收下。
朱明洱、白志英、莫問道拱手感謝，再收起丹藥。
李待詔開心。
款待的七十萬幣，名為神魔學校貸款，實則是老師們個人貸款，否則為何要他們簽字。李待詔公私分明，他手裡的東西分量足夠，他就要分給教師們以安他們的心，善待他們並得到他們永遠的忠誠。
然後李待詔分配任務。
在不影響授課前提下，除了白志英外其餘教師皆可外出為神魔學院招收弟子。
白志英抓緊修煉不要掉隊。
李待詔交給他們五人一人五十粒虎狼丹可以給學生食用，一人一粒通脈丹和精元丹僅供參觀，李待詔自己也沒幾粒兩種丹藥了。
招收面向困難家庭為主。
神魔學院學生宿舍五棟，安置一千名學生不擠。
李待詔到學生宿舍巡視。
單人間保留雙人間的格局。
空白區域安排成上下床，修行室和雜物室一人一間用作他途。
“校長好！”
“你好關嵊，住的習慣嗎？飯菜合胃口嗎？身體好些了嗎？”
李待詔記得他，家庭困難也就罷了，他自身心、肝、肺等等衰竭，靈氣滋潤也無法延緩臟器衰弱。
“校長你知道我啊！都很好，我習慣了。”
“校長好！”
許多學生髮現李待詔，聚集在他身邊。
“校長！學校真參加大學聯考嗎？”
“是的，我很負責任的告訴大家，已經申請，本月十五日將有政府工作人員前來登記資訊，到時候同學們積極配合。”
“校長，為什麼不安排我們去洞窟採集靈藥的任務？我沒有修行資源。”
“不急。神魔學院初立，統籌兼顧，我既傾向幫助所有困難學生，也要考慮學校正常的經營。有二十三位學生交錢提前晉升築基期，說明我神魔學院的實力，我保證所有同學都有晉升的機會，大家耐心等待。”
“校長，咱們學校這麼良心，會不會虧本辦不下去？”
“這位同學的問題提的好，大家肯定有這方面顧慮。其實我也沒有多少信心能辦多久，只要能辦下去我就堅持，絕不會把債務留給同學們。”
……
李待詔有問必答。
學生們對神魔學院有清晰認識，他們會加倍珍惜如今的不易。
十一月四日。
“叮！獎勵已發放。”
“叮！主線任務已更新。”
李待詔不著急看主線任務，他抓緊抽獎選中功法和丹藥、教師。
幸運轉盤轉動。
【五行功法：烈焰訣、長春訣、永珍訣、碧濤訣、斬劫訣。】
【補精丹*1000】
【姓名：慧難
境界：煉虛
功法：魔訶經、閉口禪修持法門
物品：降妖杵、慧難念珠、地靈丹、融靈丹、虛靈丹
協會：
