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上山下，各自奔忙，各自展示著哪絢麗多彩的歲月。相互印襯，相互關聯:正因為山上龍嘯天他們這些電網人的艱辛，才換來江城的萬家燈火。
在茫茫的人海里，只因多瞥了一眼，藍宏達看到了自己的妻子李淑芬，好像剛買完菜來著。他忙給老婆打了個電話，將車開到合適的位置等她上車，一起歸家。
說起藍老師的婚姻也是大起大落的哪種，竟然與馮玉剛的婚姻有驚人的相似之處。藍宏達與李淑芬本是同班同學，淑芬當年可是絕對的班花，是眾多男同學追求的物件。這藍宏達把她追到手真沒少費功夫，他一輩子的驕傲便在於此了。也是在皓月當空的夜裡，藍老師上演了“床前明月光，地上鞋兩雙。”的經典情節。正春風得意著，卻遭淑芬一盆冰水直接澆得透心涼，又是一頓無緣無故的絕情與分手。硬是二十多年沒來往，就在藍宏達心灰意冷之際，事情卻有了驚天的逆轉。淑芬託人給遠在成都山區某地研究所的藍宏達，捎來一個天大的喜訊:他那二十六歲的兒子想爸爸了。藍宏達何許人也，深知其意，當即以成婚為由請了假，直接奔向自己的妻兒，後面的事在前幾回已經詳細介紹了...離不離奇？驚不驚喜？
前事休提，現事慢表。兩口子有說有笑地回到東湖職院教授樓。2#樓一單元六零二室，便是他們的家了。“丁咚”淑芬按響了門鈴，屋裡有人開了門，此人誰啊？不是外人，正是大家熟知的一位佳人，他們的兒媳，教日語的劉老師。這可能算個小小的驚奇吧，不過比起上面講的大驚奇，可就小巫見大巫了。事情是這樣的，兒子藍睿與劉老師經教務處李老師從中撮合，一見合緣，再見浪漫，又是一段佳話。由於藍睿已過二十六歲，所以雙方家長很快見了面，然後步入婚姻殿堂，一切順順利利，一切喜氣洋洋。王院長特批的150平的大複式，正好也足夠他們一家住了。
夜靜人深，藍老師獨自在書房構思《高壓線路自動融冰理論》，上午哪驚心動魄的一幕在他眼前不斷閃現，身感責任重大，他下筆愈加激揚，思緒如滾滾大江東逝水，奔流不息...
此時真是:
燈前有月光，紙上勿生霜。
冰雪何其險，安全一線裝。
安全第一，不能停留在口號，而是要靠一定的技術自動去完成保障。具體而言，就是當氣溫低到結冰的臨界點，有自動溫控器發出訊號，由升溫發熱裝置發揮融冰作用，這樣就大大減輕了電網巡檢人員的負擔，並且能在凝冰剛開始時啟動，融冰成本小了很多。此時藍宏達教授的構想是在電纜外層套一絕緣溫度調節保護層，只是這種既要絕緣又要通電升溫的材料是何物？百思暫不得解。現在普遍採取電纜通電融冰的方法，需人工操作，不具備自動性，燈下的藍宏達想解決由自動裝置取代人工的課題。
繼而，他又對目前業內這種線路短接融冰法提出了懷疑，電廠附近是可行的，山區呢？他陷入了迷茫。從物理方面能想的辦法是有限的，是否從電纜的外層材料研發才是根本呢，用一種與冰雪相剋的材料，使線路根本不具備結冰的條件，即使零下幾十度的情況...這些正是藍教授此時認真思考的難題。有詞嘆曰：
燈下心思誰可明。線長寒氣滴、雪花凝。
冷風吹斷雁啼聲。腳步促、野外有人行。
林海雪原矜。銀妝藏險峻、好猙獰。
高空作業電花迎。苦中樂、一曲夢兒縈。
寄調《小重山》，一表巡線人的苦與樂。
欲知後事如何，且聽下回分解。
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