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早上，雷傑多久違的從美子的床上醒來，緩緩睜開雙眼，從床上坐起，伸了個懶腰，打了個哈欠，然後站起身來，開始活動身體。他先左右轉動頭部，拉伸頸部肌肉；接著做了幾個深呼吸，感受著空氣進入肺部帶來的清新感覺。隨後，他輕輕扭動腰部和臀部，放鬆緊繃的肌肉；又甩動雙臂，讓血液流通順暢。最後，他還不忘踢腿、跳躍，全身都得到了充分的伸展和鍛鍊。做完這些準備動作後，雷傑多才感到自己徹底清醒過來，充滿活力地迎接新的一天。
“系統給的任務其中一條就是要讓孩子們掌握六式，但是就在昨天，我已經把惡魔果實給他們了。有了這樣強大的能力，他們是否會認為六式變得雞肋呢？畢竟，惡魔果實帶來的力量提升是非常巨大的，可以讓人獲得各種神奇的能力。相比之下，六式雖然也很厲害，但可能就顯得有些相形見絀了。
不過，這也是個問題啊。雖然惡魔果實能夠提供強大的力量，但它也有著明顯的侷限性。比如，食用者會變成旱鴨子，而且還存在被海樓石剋制等弱點。而六式則不同，它可以透過不斷地訓練和修煉來提升實力，沒有太多的限制。所以說，如果想要成為真正的強者，還是需要掌握多種技能才行。”
捋好思路之後，雷傑多開始行動起來。他來到了孩子們睡覺的地方，輕聲呼喚著：“孩子們，該起床啦！”
孩子們揉著惺忪的睡眼，迷迷糊糊地坐了起來。雷傑多微笑著看著他們，說道：“今天我們要學習新的東西哦，這可是非常重要的技能——海軍六式。”
接著，雷傑多將自己之前的想法詳細地表達給孩子們聽：“孩子們，你們都擁有惡魔果實的能力，但我希望你們明白，不能過度依賴這些能力。只有掌握更多的技巧和技能，才能更好地應對各種情況。而海軍六式就是一種非常強大的戰鬥技巧，可以讓你們在戰鬥中更加靈活多變。”
孩子們認真地聽著雷傑多的話，眼中閃爍著好奇和期待的光芒。他們知道，雷傑多老師教給他們的東西一定都是有用的，所以他們都迫不及待地想要學習海軍六式。
雷傑多帶著孩子們來到了森林深處，他告訴孩子們，接下來的五個月時間他們將在這裡生活和訓練。雷傑多看著眼前這群充滿好奇與期待的孩子，心中不禁湧起一股責任感。
“首先，我要給你們講講什麼是六式。”雷傑多說，“六式分別是剃、鐵塊 、紙繪、月步、嵐腳和指槍。這六種技巧都是非常實用且強大的戰鬥技能，但想要完全掌握它們並不容易。”
雷傑多開始逐個講解六式的要領。他先演示了一遍剃，只見他身形一閃，瞬間出現在數十米外。孩子們驚歎不已，紛紛要求學習這個神奇的技巧。
接著，雷傑多又展示了鐵塊和紙繪。他讓孩子們用手去感受自己身體的變化，同時教導他們如何運用呼吸和力量來控制身體硬度和柔軟度。
然後，雷傑多展示了月步。他在空中踏出一步，彷彿踩在無形的樓梯上一般，輕鬆地躍至半空。孩子們興奮地模仿著他的動作，試圖掌握這種奇特的空中移動方式。
之後，雷傑多又展示了嵐腳和指槍。他用腿踢出一道鋒利的空氣刃，輕易地切開了一棵大樹；然後用手指輕輕一戳，便在樹幹上留下一個深深的洞。
孩子們看得目瞪口呆，對這些強大的技巧充滿了嚮往。然而，雷傑多知道，要想真正掌握這些技巧，需要付出大量的努力和時間。於是，他開始逐一指導每個孩子練習，糾正他們的姿勢和發力方法。
就這樣，孩子們在雷傑多的悉心教導下，開始了艱苦的訓練之旅。他們每天都要花費大量的時間和精力去練習六式，不斷地突破自己的極限。而雷傑多則始終陪伴在他們身邊，給予他們鼓勵和支援。
隨著時間的推移，孩
