第39章 瞭解歷史與當下 (第1/2頁)
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他安頓好了後，就用溼的手巾板兒，擦了擦手，然後沒有研磨，而是開啟了史書第一本，看了起來。
這是用的繁體字，幸好他認識。
比起以前他學過的歷史，這是一個他不熟悉的時空，而歷史也不是他熟悉的歷史。
他先看的就是簡史，因為這個只有一本，看得快一些。
雖然同樣是盤古開天闢地，三皇五帝繁衍，但是在秦漢時期卻出了岔子。
秦朝沒有二世而亡，而是秦三世力挽狂瀾，秦朝又傳承了十幾代，才有了漢朝，據說是秦朝的皇室最後衰落，讓位給了當時非常有名的一個劉姓的大將軍，這個人帶著自己計程車兵，打通了西域！
這才有了菠菜，以及南瓜等農作物。
因為這些都不是中原原本就有的物種，統統來自西域。
只是那個時候的海運不發達，海上也沒什麼動靜。
三國也出現了，只是比較晚，而且曇花一現，遠遠沒有讓中原大地遭受滅頂之災。
且按照原本的歷史走向，三國之後就是魏晉南北朝，結果魏晉南北朝是有，但應該出現的胡人，卻沒有出現，他們被阻隔在了長城之外，寸步不得入關。
就是魏晉之後，乃是南陳北鄴並立，三百年間，打了好多次，誰都不服誰。
卻被後來的一股土匪，給後來居上，將兩個給統一了。
這夥土匪建立了王朝，叫豪，土豪的豪。
古羽看到這裡都要忍不住笑了好麼。
有些類似唐朝，但是他們畢竟是土匪出身，一身的痞氣，這個朝代也是如此，一些人連書都讀不下去了。
因為朝廷雖然開了科舉，卻是武舉；文舉時常不辦不說，讀書人還沒什麼用。
要想當官，得先會點拳腳，這就跟必備技能一樣。
倒是這個朝代非常的強盛，都是打出來的，周圍哪個胡人國度、部落的敢呲一呲牙，他們就要打過去，戰利品多了，也就看不上百姓手裡的那點仨瓜倆棗，以至於別看大豪的崛起，是一群草莽，可卻意外地受到了百姓們的愛戴和稱頌，經久不衰。
最後是咋沒的呢？只能說，知識就是力量啊！
幾代人之後，大豪的一些人動了點心思，都相當這個老大，於是就打了起來，損耗了國力不說，還讓周圍被壓制的沒脾氣的胡人，有了反抗的動力。
一團亂戰，史書上稱之為“豪末亂世”。
等到了有人帶頭平了天下，統一了這中原大地，才發現，這天下千瘡百孔，百業待興。
而平定了這個亂世的就是大晉的開國的皇帝，皇帝知道沒有讀書人是不行的，所以大晉對讀書人很重視，可惜的是，讀書人在大豪時代，沒什麼用，以至於傳承都有了問題。
現在的讀書人，少得可憐且不說，讀書的成本也很高。
朝廷有科舉，但就跟隋唐時期似的，主要考的是詩、書、禮、易、春秋。
叫明經科，還有算科，等於是數學；還有道舉，就是宗教性質的考試了。
比起武舉，文舉的考試，還是稚嫩的，但這是平民百姓一飛沖天的機會。
因為練武可比讀書更費錢，且不是誰都能練出個明目來的，朝廷重視讀書人，可讀書人卻少，物以稀為貴嘛。
就是沒什麼好的讀書人出現，朝廷也很無奈。
古羽就摸了摸下巴，讀書他可以啊！
而且這個時代的科舉，也是很容易的，第一是身家清白，他這偽造的戶籍都能用來買田置地了，應該是石錘的真實。
其次是成為了童生，就能免除個人的賦稅；如果是秀才，那麼就有一百畝地的賦稅被免；舉人的話，是二百畝地；進士那就是五百畝地！
