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當年，小育青躲在宿舍裡出不去，院長就來找他，看出他的小心思，院長也沒逼迫，只是把夏姐姐父女送的禮物幫小育青拿進來。
幾次過後，就是夏爸爸來的。小育青就抓住機會，跟夏爸爸探討讀書當中的諸多困惑，夏爸爸見他那麼勤奮，特別高興，就用前任院長曾經講過的“鑽石”的故事激勵小育青。
他們都是被父母拋棄的三角形孩子，就像人們拋棄沒用的石頭一樣。
但實際上，他們不是一般的普通石頭，他們每個人身上，都有比寶石更珍貴的東西——就是活出比寶石更珍貴的價值，活出比寶石更珍貴的生活。
這些與生俱來、不以父母拋棄他們為轉移的事實，就是他們活著的全部目的和意義。
夏爸爸幾十年如一日地，每週都去看望、鼓勵他們，就是想讓他們感知他們的父母不要他們，但還有其他很多人稀罕他們。
他們更是可以自己稀罕自己，去打敗無價值感、無意義感和無安全感的“三無”恐懼，讓自己變成寶石，才不虛人生此行。
小育青就立志，他將來也要很有本事，也要像夏爸爸一樣薪火相傳，把力量、關愛和鼓勵傳遞給有同樣遭遇的弟弟妹妹，讓他們也成為寶石。
可小育青還是沒辦法面對夏姐姐，夏爸爸說不急，一切順其自然就好。
幾年都過去了仍舊如此。夏瓊依考上榮大那一年，安育青去學了特：()終生專案
