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道題目不會,給我看看。”
琳妹妹迅速放下書包,從中掏出作業本翻找摺頁。
姜潛藉機打量著女孩兒,從胳膊上殘留的筆印,右手中指握筆的壓痕,到腳踝處校服鬆緊之下略微曬黑的膚色……
這的確符合一個正常學生該有的生活痕跡。
可就是這樣一個女孩兒,卻唯獨長了雙勾魂的媚眼。
以姜潛多年觀察人的經驗來看,那雙眼睛裡,似乎存在著不屬於一個女中學生該有的閱歷。
客廳裡,奶奶和女孩兒的母親還相談甚歡。
“哥哥你看,”琳妹妹乖巧地將題目指給姜潛,“這個,還有這個……”
當琳妹妹的目光不落在姜潛身上時,這姑娘的一切就都又正常了起來。
姜潛索性擱置旁騖,聚焦於數學題。
“哦,這道幾何題其實很容易。首先,要擦除你那條錯誤的輔助線,讓我們嘗試換個思路,看……”
他拿筆在草紙上重新構圖,一邊講解,一邊在圖形上標註。
講解數學題,是需要耐心和技巧的。好的老師,會根據聽者的理解吸收程度掌控講授的節奏,合理推進過程。避免“聽天書”的尷尬。
截至目前,似乎一切順利。
雖然在這個過程中,琳妹妹的目光總時不時、含情脈脈地落在姜潛的側臉……
姜潛對此毫無怨言——沒辦法,男孩子太過優秀,多多少少會耽誤其他女孩子的功課。
人之常情。
“還有哪道?”
解決完摺頁上的兩道大題,姜潛舒了口氣。
心想現在的高中數學題難度不太行啊,連我一個大學生都能輕鬆應付。
“姜哥哥,我們能休息會兒嘛?”琳妹妹眼睛裡滿是崇拜,語氣中卻帶了點嬌羞,“哥哥解題的速度太快,我腦子都快跟不上了~”
她想泡我。而我卻只想把她做成標本,她的眼睛真漂亮……姜潛輕笑:“好。”
得到肯定的答覆,琳妹妹心滿意足地伸了個懶腰,狀似不經意地展示著少女的纖細嬌俏。
與此同時,略帶興奮的目光環顧姜潛的房間,似乎在找尋開啟話題的契機。
“咦?姜哥哥,這是小時候的你嗎?”琳妹妹盯著姜潛書桌上的全家福相框,驚奇地問。
“嗯。”
“小時候就這麼帥,這不公平~”姑娘嘟著嘴,在姜潛面前肆意賣萌,“那這個是誰啊?”
“我哥。”
姜潛的視線掃過照片,那張照片上還有他的父母和奶奶。虞煊那會兒還沒和他們生活在一起,因此這張全家福上並沒有她。
“你哥長得好凶哦!對了,他沒在家吧?”琳妹妹竊竊私語。
“他失蹤了。”姜潛平靜道。
聽到這話,琳妹妹顯然吃了一驚。
她下意識地捂住嘴,反應了好一會兒,才小聲致歉:“對不起哦……”
“無妨,過去很久了。”
姜潛說著,起身去外面拿喝的,藉此緩解這個話題帶來的沉重。
回來時,他發現琳妹妹的注意力已經轉移到了別處。
姜潛把檸檬茶遞到女孩兒手裡,順著她的視線望去,一本早已經泛黃的《人體解剖學》安靜地斜在書立間。
“感興趣?”
“嗯~”
接下來,這個女孩兒問出了一個頗為突兀的問題:“姜哥哥,你覺得人類之上有神明嗎?”
沒有聽到類似於男女身體結構差異的話題,姜潛內心不免有些意外。
“不一定。”他言語沉著,未透露半分遺憾。
“不一定,為什麼?”琳妹妹眼中一亮,對這個話題