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不知道該怎麼形容她這次考試時的狀態，大概就跟水倒進了濃硫酸一樣,浮在表面，噼裡啪啦全炸了開來。
嚴烈跟她分析，說她這還是緊張，影響到了她的反應速度。不過關係不大，可以鞏固克服。
相比起來,語文和英語翻車的機率就小多了。方灼第一次對這兩門學科感到了欣慰。
最終英語成績公佈,方灼有史以來第一次考到了90多分。
英語老師很激動。本來以為方灼的成績就是一輛死也拉不動的牛車，沒想到一個學期內能出現那麼大的提升。
而且她專門找方灼分析過卷子。方灼的進步是穩紮穩打的,瞎矇的題目基本都沒對，變化最大的是詞彙量的提升和基礎語法的應用。
照這樣來看，哪怕什麼都不做，她只要把英語作文裡的單詞端正地重寫一遍，猜題的運氣稍稍提升那麼一點，分數還能往上漲個五六分，說不定就可以突破三位數的大關了。
誰能不喜歡一個勤勉聰慧的學生呢？
英語老師系統地分析完試卷，心情還是難以平復，乾脆讓方灼給大家傳授一下她的成功經驗。
那陣仗，方灼都誤以為自己拿下的是全市狀元。
學生們起鬨鼓掌，方灼盛情難卻，站了起來。
她兩手垂放在桌上，反思了一遍，覺得自己的進步其實沒什麼高階的技術含量，哪怕進行藝術包裝也找不出好聽的理由，艱難總結了一句：「努力背單詞。」
她說話的表情很認真，可搜腸刮肚實在是想不出別的東西，只留下這麼一句看似敷衍的話，乾巴巴地杵著。
嚴烈帶頭鼓掌，適時將那陣因沉默而積蓄起來的尷尬驅散出去。
方灼鬆了口氣，又說：「謝謝大家。」
嚴烈指了指自己示意。
方灼趕緊補充道：「哦對，還有找一個好同桌。」
英語老師大笑，回憶起一件事情，趁機說了起來。
「我知道，高二組的一個老師跟我們提過。他說元旦的時候正好輪到他值班，晚上八點多，他在學校裡碰見兩位學生，大冷天的堅守在路燈下背單詞，讓他大為感動。我一猜就知道是你們！」
兩人沒有反駁，英語老師又玩笑了兩句，正好下課鈴響了。
下午老師們要去集體開會。
英語老師在電腦裡拷了個電影片段，讓他們摘抄一句裡面有印象的臺詞，然後自選一個與電影相關的主題，寫成小作品交上來。交代完就匆匆離去。
電影放的是什麼方灼已經無暇顧及了，舒緩的背影音樂一響起，長期睡眠不足而導致的疲憊讓她快速昏睡了過去。
等她醒來時，自習時間已近尾聲，她趕緊拿出本子，想要記錄一句。
電影的鏡頭拍攝得十分唯美，但因為前面缺失了太多情節，方灼無法看懂。
螢幕中出現的是一片金黃色的沙灘，被拍打起來的白色海浪，以及在海邊奔跑的人。
畫面淡然而美好。方灼下意識地想起嚴烈當初說過想去海邊看看的事，扭頭朝他看去，發現他果然看得很認真，整張臉都在螢幕的反照下泛著藍色的水光。
此時旁白音響了起來，電影的女主用一種慵懶而平靜的聲音吟誦道：
那天和他一起潛入海水，看著水面上的波光，我才意識到，原來在我的春天裡，太陽也會開花。
方灼品了品，覺得這話十分有意境，且很有東方人的浪漫。與她曾經的太陽桂花的設想不謀而合，決定摘抄下來。
可是句子太長了，她沒有記住，寫了兩個單詞，去尋求嚴烈的幫助，讓他複述翻譯。
嚴烈一個單詞一個單詞地幫她寫了出來，寫完後意有所指地問：「你知道這話含蓄表達了
