第32章 思維靈活的小娃娃們 (第1/2頁)

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清晨的陽光穿過稀薄的雲層，溫和地灑在幼兒園的入口。

孩子們穿著整潔的衣服，臉上洋溢著興奮的笑容，一個個從校車上下來和各位老師打招呼。

宋安和虞雅帶著孩子們去教室放下書包，然後去食堂吃早飯。

小朋友們一個個排隊打飯，嘴甜的不行，“張爺爺早上好！”

“張爺爺做的小花捲好好吃呀！比我媽媽做的好吃！”

“是嗎？好吃你就多吃點。”張廚師長笑的滿臉都是褶子，在這裡上班他可算是來對了。

原本他年齡大了就喜歡這些可愛的奶娃娃，現在不僅天天能看見這些小娃娃們，還天天被小娃娃們誇獎，他心裡都樂開花了。

沅沅聽見這麼多小朋友都喜歡自己的爺爺，心裡也很高興，轉過頭和旁邊的小朋友說：“我爺爺是大廚，做的四喜丸子可好吃了。”

“哇～！真的嗎？”引的小朋友們連連驚呼。

還有的小朋友根本就不知道四喜丸子是什麼，現在正滿頭問號的看看這個，看看那個。

“四系丸子是什麼丫？是什麼芽～？”

大一些的小朋友七嘴八舌的試圖給不知道的小朋友解釋，結果越解釋越亂。

張廚師長樂呵呵的笑著，“等明天，明天爺爺中午就給你們做四喜丸子好不好。”

“好，謝謝廚師爺爺。”

“好鴨～！蟹蟹爺爺喲～！”

“不謝，不謝。”張廚師長樂呵呵的給孩子們分好飯菜。

吃完飯便開始上課了，傅青鸞現實檢查了小朋友們的修煉進度，許多小朋友回去過後都有練習，熟練的掌握方法和技巧後。

現在在靈氣充裕的地方一試便成功入體，今日全班十一個小朋友基本都成功引氣入體成功了，接下來就是教他們如何控制靈力。

之前她只是教了幾個引氣入體的孩子怎麼控制靈力，這一次就全部一起在教一遍，聽過的孩子就再加上一下印象。

籠統的講解一遍過後，還要根據每個小朋友自身靈根的不同，在給他們單獨講解一下，畢竟一些孩子還小，所以要講的細些他們才理解的了。

季清雪和傅景安跟著小孩子們一起聽課，聽懂了之後就自己嘗試，如果遇到問題了再來問傅青鸞，她倆可沒有專門一對一教學的福利。

傅景桁一直在認真的聽課和觀察著這裡的每一個人，心中震驚不已，原來人是真的可以修仙的。

傅青鸞看著自己二哥一會兒好奇的看看這個，一會兒好奇的看看那個，把人家小娃娃都看的緊張起來。

有的小娃娃沒見過這個哥哥，都會不時的偷偷摸摸轉過頭去看一眼。

傅景桁今日是帶著口罩過來的，傅青鸞也不擔心這些孩子認出他來回去給家裡人說，她這裡孩子少，而且年齡又小，應該也不認識什麼明星。

傅青鸞把引氣入體的功法傳授給傅景桁讓他慢慢消化和練習，有什麼不懂的再來問她。

今日要針對這些孩子一個個的指導，太忙了，她也沒有時間仔細給傅景桁講解。

上完課後傅青鸞把嘴皮子都給說幹了，這些孩子對有的話語都是一知半解的，說多了也聽不太懂，只能反覆的講解和強調。

特別是那幾個年齡較小的壓根就不太理解她講的是啥。

雖然講起來很費勁，但也是有好處的，這些孩子年齡小但是思維開闊，活躍度高，只要她們理解你講的意思過後。

他們會舉一反三，自己創造出一些你意想不到法訣，他們並不會完全按照傅青鸞說教的方法來，會根據自己的理解，用自己的方法去嘗試控制靈力。

這一點，傅青鸞很滿意，雖然大多數他們的方法並不可行，需要她去指導一二