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“讓山成山，讓樹生根，讓草發芽，讓花開花，孩子們的形象，本就不是千篇一律的。”
少年班老師聽完黎落的話，更加篤定，自己這個老師的位置，應該交到黎落的手上，這不正是少年班裡面，經常宣揚的個性化教育嗎？
相比與其他學校的填鴨式教育，少年班的老師們，已經很是尊重學生們的個性了，但是有是有，學生的某些個性，還是會擾亂課堂的秩序，讓老師苦不堪言。
經過黎落的啟發，少年班老師瞬間有了自己的想法，心裡很是興奮，他現在，迫不及待地想要去實施自己的偉大構想。
“凌筱光，凌筱磊，你們現在，願不願意跟著老師一起回去？”對於兩個孩子的意見，老師還是很尊重的。
二人看了看老師，又看了看黎落，最終一了點頭：“老師，我們願意跟著你一起回去。”
現在他們在黎落的身邊，也幫不上什麼忙，但是他們如果兩三天不上課，就會落下課程，到時候再想要追趕，怕是也有些難度。
老師也很開心，和黎落幾人道別後，便開著車子回到了學校，隨後將自己的想法，報告給了領導。
“胡鬧！讓學生們自己當老師，你是覺得咱們學校的老師，都是吃乾飯的不成？老師要做的，不就是要傳授自己的知識，讓學生們消化這些知識嗎？”
“但是校長，我們是要讓學生們領悟知識，而不是讓學生們接收完知識之後，還沒有完全消化理解，基礎都還沒有鞏固，就開始往上面蓋樓房。”
“這不是完全就是高危建築嗎？等到哪天，只是一個小小的震盪，那高樓大廈瞬間就會變成一片廢墟。”
“這樣的結果，都不是我們願意看到的。”老師語重心長地開解著校長，嘴皮子都快磨破了。
“那你說，我們讓學生們自己當老師，就能夠給他們的基礎打牢靠了？就能夠代替老師了？別說是我了，你去問問其他老師，你這樣的想法，究竟有沒有人認同！”
“我現在，不需要其他人的認同，我要自己教育這些孩子，不會受到你們的影響的，而且，我也從來都沒有說過，孩子們當老師，老師就完全成為甩手掌櫃了。”
“老師，您就好好看著我吧。”
趙強從辦公室離開了，他內心如今一片火熱，來到了班裡，打算實行自己的計劃。
“同學們，現在我們先將課本拿出來，老師想要問你們一個問題。”
同學們紛紛將書拿出來，心中雖然疑惑，卻沒人反駁趙強。
“老師，我們拿出來了，接下來呢？”
“同學們，老師講的這些知識，你們真的吸收了嗎？所有的知識點，你們都吃透了嗎？”
學生們不懂老師為何會這麼問，但是仍舊有幾個聲音大喊道：“吃透了，老師，我們一直都有鞏固這些知識的！”
聽完這個統計結果的趙強，勾唇一笑：“那既然這樣，我們便開始從頭複習，這些基礎的知識點，我也不會再重新講一遍，而且，我需要每個同學，都要上臺講這些知識。”
“直到你的學生，全都掌握了你所要講的知識，還有，我也會變成你的學生，如果我的提問，你沒有辦法解答，那你也不算是一個合格的老師。”
趙強的這句話一出，一下子便迎來了一片的噓聲，只有凌筱光和凌筱磊，對趙強的話，陷入了深思。
這不就是媽媽當時讓他和弟弟兩個人互相講題嗎？只不過現在是換了個角色，將兄弟兩個人之間的互相學習，變成了整個班級，包括老師和學生兩個角色的互換。
聽上去，倒是挺有意思的。
見大家的爭議如此之大，趙強一開始心裡還直犯嘀咕，他的這個教育方式，不會剛開始就要流產了吧？
