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子最適合做人類靈魂的工程師——教師，首先，只要展顏想，她就擁有無盡的耐心，同一個問題重複一千遍也不會有一丁點煩躁；其次，展顏學識淵博，不管學生問出什麼刁鑽古怪的問題，她都能舉重若輕一一化解；最重要的一點，她冷著一張沒什麼表情的臉，差不多的人看著都心生畏懼，不敢在她面並搗亂。最後一個原因展顏不置可否，前兩個她倒是承認，這不，為了更好的給保清啟蒙，她己經不滿足於成語故事，花了兩天時間寫出一本三十六計故事圖解，交代紅英以後保清的睡前故事就講這上面的內容，紅英也曾疑惑這麼深奧的內容保清是否能理解，展顏則說，現在並不要求他理解，只要記住即可，就如同她也從來沒有刻意教保清什麼，只是透過日常的一言一行慢慢向保清滲透，這樣，保清記的比專門去背那些東西要牢固的多。
展顏曾說過關鍵不在於教具體的內容，而在於是不是教會他學習的方法，只要掌握了學習的方法，以後不管是學什麼，都會事半功倍，保清現是例子，最開始所有人都不理解展顏拾他講睡前故事的用意，還以為她只是為了陶治小孩子的情操，培養他優良的品德，才讓日復一日的給他講先賢們的事蹟，後來才發現，這兩個目的還在其決，主要是為了鍛鍊保清的記憶力，從保清兩歲到現在，幾乎培養出過目不忘的能力，三、百、千這些啟蒙讀物，讀過一遍之後，已經能背下來十之六七，不用三遍，已經能通篇背誦。
保清這種背書的進度，就是玄燁也很吃驚，還以為自己的兒子是個天才，經過展顏解釋之後才知道，小孩於從出生起的最初幾年，是大腦發育最關鍵的幾年，只要在這期間刻意加強對記憶力的訓練，小孩子長大後智商會比一般人高出不少，而且有百合之八十的可能訓練出過目不忘的本領，聽到這兒，玄燁又開始做夢，幻想他擁有一群天才兒子，更是迫不及待要展顏開始對保成進行訓練，給自己掙來一枚白眼才消停。
“這個給你。”玄燁忙裡偷閒到毓慶宮看展顏幾人時，展顏正書房帶人制作大型拼圖，看到玄燁，讓眾人退下後，就把《四十二章經》裡面的藏寶圖交給玄燁。
“你儲存就可以了，給我幹嘛？”玄燁順手接過，不在意的說，不過他對這神秘的藏寶圖很感興巍，拿在手裡看時，才發現一尺見方的藏寶圖上，四周竟是一些細小的字，忙仔細辨認，看過後才知道以前他一直弄錯了，這竟不是老租宗入關前匯聚的財富，反而是前明留下的，原本也不是在經書裡，而是在御書房的暗格裡，當年先帝爺偶然發現這東西，為了給後世子孫留條退路，把藏寶圖分割成近百份碎片，分別藏在十二本經書內，皇宮裡留四本，其餘八本則分別由八旗統領收藏。
上面還寫著前明留下的人裡面有人知道這份藏寶圖的存在，而且們也一直沒有放棄尋找，先帝爺也有一部分原因是擔心這幅圖被人偷走，才想到要把它分割的，只要收集不齊全部經書，自然就沒辦法獲完整的藏寶圖，也就取不走寶藏。
全部看完之後，玄燁哭笑不得的說：“原來是這樣，這東西竟然皇考弄出來的，我還以為有多少年曆史呢，原來不過二十幾年。
“藏圖的地方雖然只有二十幾年，但是藏寶圖卻有近三百年的歷史，看上面寫的，這一份應該是照著原圖臨摹的，原圖因為年代久遠，估計已經破損了，藏寶圖的第一任主人是朱元障，我很好奇，這個農民出身的皇帝能留下什麼樣的財富。”
“我也根好奇。”玄燁說：“要不這樣吧，咱們找個時間去探寶，把這東西挖出來看看，如果都是黃金白銀的話，正好取了來用，我正愁國庫空虛呢。”
展顏奇怪的問：“你這�
