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跑出去而被門刮擦到的臉開始隱隱作痛，有些僵硬地開口道：“上大學了，聯絡少了不少。”
胡老師點頭稱是，又重新擰著眉訓旁邊的學生。
周圍嘈雜的白噪音，讓曲年微微失神。
聯絡哪裡是少了不少，是根本沒了，從那天晚上開始。
高考成績下來他知道瀋州考的很好，原本打算打個電話過去，結果一不留神手機掉下水道了，心煩意亂索性就回老家待了半個月，開學回來一切又變回了原樣，就是少了瀋州。
不過也挺好的，他沒來學校鬧就算給他臉了。
“老師？老師！”
“啊——”曲年回過神，眼睛亂轉了幾下，然後視線又重新定格在眼前的男生身上。
一雙神情稍微恍惚點就會認錯的睡鳳眼裡滿是不解，偏著頭伸手在曲年面前揮了揮道：“老師，還講作文嗎？”
“講。”曲年垂下了眼。
這個男生叫鄧嘉朗，他新帶的高三學生。
開學他剛走進班級的時候就愣住了。
太巧了，相同的位置，相似的身形，回過頭看著他的那雙眼，讓他心狠狠地跳了幾下，手上的書鬆了又緊，半晌才站上講臺上課。
不是，但很像。
不過鄧嘉朗和瀋州雖然長相有幾分相似，但是成績卻大相徑庭，要是說他之前留瀋州為了私心，那他經常留鄧嘉朗就完全為了業績。
班級平均分都被他拉低了好幾分，常年墊底的語文成績讓曲年不得不課上課後的給他開小灶。
語文太枯燥鄧嘉朗容易走神，經常側著臉望著樓下的樹走神，曲年這時候也會呆呆地走神，然後迅速低頭。
樓下的二胖端午節賣粽子，中秋節賣月餅，漸漸地像熟識瀋州一樣開始熟識了鄧嘉朗。
又過了一段時間，下午曲年走進辦公室的時候看見老師的桌子上都擺著花，才意識到原來是教師節到了。
教了好幾年的書了，差不多已經免疫了，他笑了一下就坐下繼續辦公了。
還沒改幾份作業，外面就傳來了一陣熙熙攘攘的聲音，夾雜著笑和鬧。他有些疑惑，笑聲漸近已經到門口的時候他抬起頭，和一個人直直地對上，腦子裡嗡的一聲響。
辦公室的老師們還在笑，慰問了幾句才想起什麼般地對角落裡的人喊道：“曲老師，快看看誰來了呀，哎呦，還給咱們帶了花。”
瀋州禮貌地笑著，把手裡的康乃馨一束束地放在各科老師的桌子上，然後雙手空空地站在已經雙目呆滯的人面前輕輕地說：“曲老師好。”
曲年根本就沒注意到花，此刻的腦子一片漿糊，不知道瀋州現在回來做什麼，舉報他？
他還沒來的及開口，門口一句清亮的報告吸引了大家的目光，鄧嘉朗跑了過來舉了一束百合花遞到曲年的面前陽光爽朗地說道：“曲老師節日快樂，這是我特意給你挑的，多謝你這些天的幫助。”
胡老師對瀋州打趣道：“曲老師還是一如既往的熱心，你走之後，鄧嘉朗就接了你的班了，天天跟在曲老師後面。”
“是
