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“可你想過沒有。修行者的境界過於虛浮了。”
“虛浮？”
“沒錯。”餘黎霞點點頭，接著道：“修行者的境界雖然隨著認知而提升，可你想想。在修行者中，如果都按照這樣的方式是修煉，那麼怎麼樣才能斷定誰的實力更為強大？都同級中，修行者的實力又能發揮多少？”
聞言，胡俊逸怔住了。
是啊！修行者的修為是隨學業和認知提升的，那麼在同級的情況下，這樣怎麼贏？
這就好像同樣都是一個一模一樣的產品，你根本無法分別出他們有什麼不同，就彷彿只是複製出來一個又一個同樣的人出來而已。
“老師。我們的能力不同？”胡俊逸有些不太確通道。
聽了這話，餘黎霞緩緩的點了點頭：“確實，能力的強弱就直接給修行者定義下了強弱之分。但你覺得這是正常的嗎？”
“什麼叫正常？”胡俊逸又懵了。
老師說的也太深奧了吧！
“一個人一覺醒就能看出他的潛力與強弱，這樣的話也就更能讓人知道誰該被特別關注，特別培養。這樣確實不錯，可問題是，如果強弱已被定義，又哪來的越級抗敵？以弱抗強？”餘黎霞直接丟擲一大堆問題。
“這……”胡俊逸已經不知道該怎麼說了。這些東西，他是真不知道。
餘黎霞似乎是看出了胡俊逸的懵圈，嘆了口氣道：“要上課了。你先回教室吧！有些東西你可以問問將你引入修行者的那位。我想對於這些東西，有人一定是知道的。”
胡俊逸點點頭，他現在確實特別需要有人幫他解答一下。他腦中想到那個光著頭，胖胖的身影。
有問題，找師父！總不會錯的。
胡俊逸又看了眼澤文傑，然後轉過身，離開了醫務室。
看著胡俊逸離去的背影，餘黎霞無奈的搖搖頭。
如果那位在的話，這個問題一定會有答案的。可惜…那位已經在十多年前就失蹤了。恐怕已經……
“哎……”餘黎霞嘆了口氣，看了眼躺著的澤文傑，突然開口道：“他醒了就讓他回班。我先走了。”
“好。”醫務室的的牆壁，一扇門被開啟。一個穿著黑衣的男子，從中走出。
“剛剛那個孩子……”男子開口道。
“別想了，有些事情需要一步步來，而且我們需要的是人才。現在組織凋零的太快了。需要補充新的人員，可也不是讓人送死。”餘黎霞打斷男子的話。
男子點點頭，不再開口。他知道，餘黎霞說的是對的。
……
叮鈴鈴～叮鈴鈴～叮鈴鈴～
上課鈴響了。胡俊逸正好走到了教室的門口。而在他的身後，一位拿著語文書的男老師走了過來。
“上課了，還在幹嘛呢？快進去！”男老師催促道。
“嗯？”胡俊逸回頭看了眼男老師，說道：“好的，老師。”
兩人一前一後的進入教室。
而不知道是應該才跑完十圈的原因，還是什麼。教室裡安靜的出奇。所有人都趴在桌子上，跟萎謝了一樣，死氣沉沉的。
男老師站在講臺上，掃了圈眾人，大聲道：“你們怎麼回事？一個個無精打采的！昨晚做賊去了？都打起精神來。”
話音落下，眾人艱難的爬起身。猶如一群剛從床上爬起來的時候，沒有一點兒生氣。
男老師古怪的看向他們，一臉的無語。他是四班的班主任，自然知道在這幾個班級的學生意味著什麼。
就好比如他上一節課就是在四班，那吵鬧聲有多麼的大，就跟菜市場一樣。他管都管不住，無奈下他只能自己上自己的課，他們吵他們的。那群不聽的不願意聽，不
