第15部分 (第4/4頁)
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，尊重你的意見，以後就叫鄭欣欣為狒狒！！”
林鷲看著郭玉佳畫著殭屍妝擠眉弄眼的恐怖模樣，有點上了賊船的感覺，蒼天啊，怎麼變成是自己取綽號了呢？那狒狒還不得恨死自己？哦，說錯了，是鄭欣欣，本來兩人就屬於副班長，競爭激烈，如果傳出自己給狒狒取了綽號，估計兩人之間的戰爭會更加的白熱化吧，唉，算了，兵來將擋，水來土淹，狒狒來了，咱用鷲擋，汗，走一步算一步吧！
第二天，林鷲跟著老師去了參加個人比賽。
居然兩間教室也有好些人，有彈電子琴的，（那時候，小城市裡本來就沒鋼琴這種貴族東西，一般家庭更加不會有了，不像十幾年後，鋼琴隨處可見）有彈手風琴的，有吹笛子的，有吹口風琴的，有唱歌的，主要是美聲，還有一對高年級的，居然是一起拉二胡，林鷲納悶了，不是個人比賽麼，怎麼可以有二人一起拉二胡的？汗，這條件可真寬裕！
熊老師拉了拉林鷲的小手道，“林鷲啊，別緊張，老師打聽過了，比賽書法的，就三人，另兩個一個是五年級的，一個是六年級的，反正三等獎是肯定有的拿的，放心。”
啥？三人比？呃，這還叫比賽啊？那不是叫走過場啊？才三人還比賽啥哦，那如果自己不參加的話，豈不是就兩人？
林鷲搔了搔頭問道，“老師，那有沒有規定寫啥字不？”
“沒有，你就寫，好好學習，天天向上就行了。”熊老師想了想，這幾個字簡單，筆劃又少，反正第三名肯定是林鷲的，只要她發揮平時寫鉛筆字的水準就行，一年級的同學輸給五六年級的孩子不丟人，更何況林鷲可比一年級的同學小三歲呢，不丟臉不丟臉，沒關係，熊老師不斷地安慰自己。
出於老師的意料之中，林鷲居然捧了個一等獎回來。
做為個人比賽的評委，學校其中一位副校長加上教務處主任其實打死也不想讓林鷲拿一等獎的，做為學校的最高層領導，人家怎麼說也喝了那麼多年的墨水，是賊有賊有水準，賊有賊有原則的，但不給不行，別的高年級學生寫的是啥海闊任魚躍，天高任鳥防飛，寧靜至遠啥的，可林鷲這廝居然寫的是“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
副校長和教務處主任一看心裡真想罵娘，這熊老師太陰險了，知道林鷲的字不可能拿一等獎的，居然用這手段，你說吧，就三人比賽，三等獎也是會給你的，你怎麼就這麼不知足呢？你指導你學生寫這字，咱們能不給你評個一等獎嗎？不給你個一等獎，萬一傳了出去，咱們還能不能做領導啊？
當然了，不當領導還是小事，萬一哪天被人以這個為理由搞個啥妖娥子出來，雖說現在是和平年代了，可誰知道將來會出啥事，那也太冤了，這不是太欺負人了嘛，這熊老師年紀輕輕，居然這麼狡猾，居然這麼奸詐，良心是達達滴壞啊！
不管副校長和教務處主任在心裡怎麼問候熊老師的家人，可是表面上還是猛誇熊老師後生可畏，會教學生，不僅團體舞蹈能拿第一，連個人也能第一，也把林鷲誇得天上有，地上無，這師生倆簡直是名人學校的楷模，眾師生學習的榜樣，就連林鷲這臉皮厚得跟城牆似的人都感覺臉紅紅了，更何況是熊老師這剛師範沒畢業多長時間的人了。
誰說讀書人不會誇獎人，誰說讀書人說話低調含蓄，誰說讀書人高風亮節，誰說讀書人虛懷若谷；說那些話的人絕對是不瞭解讀書人。林鷲捧著一等獎；有點想不到；雖然有點想學電視讓人掐自己下，不過自己可是怕疼的主，想想還是算了，呃，或許去掐熊老師一下？看他疼不
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