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紙杯後，將水重重的放在了她的面前。“謝謝！”張心悅快速喝完水，紙杯又遞給了羅隱：“還要！”……
“我要回家！”水也喝夠了，也歇息好了，張心悅對羅隱說。
“我去叫王惠，她走得晚，讓她陪你。”羅隱站起身來淡淡道。
“不用了，我可以自己走！”張心悅也站了起來，活動著已經坐麻了的雙腿。
“老師！”突然張心悅眼神平靜不帶任何情緒的看著他。
“嗯？”羅隱狐疑的看著她。
“老師，你能不能……”張心悅話只說半句。
“什麼？”羅隱用力握緊筆桿，指節泛白。
“能不能上課時，多提問提問王惠，題不要太難，最好是一兩句就能說清的，她答對了就給個表揚，錯了就鼓勵一下吧！不要太刻意太突兀，提問時最好排在中後。”看了一眼羅隱，她繼續說：“王惠她有點自卑，心理壓力比較大，老師的舉手之勞，也許對於別人來說卻是意義非凡！”說完張心悅誠懇的看著他等待答覆。
“可以！”羅隱很是乾脆，本以為她又要提什麼不合時宜的要求，沒想到是這個，他心裡鬆了一口氣。
“那老師再見嘍！”張心悅高興地出了辦公室。
“嗯。”羅隱看了她一眼，愣了下，又低頭批改著手上的作業。
……
“米琦薇，和唐朝尚書省具有相同職能的元朝機構是哪一個？”
“中書省！”米琦薇連忙起身回答道。
“對，坐下。”
“栗子昔，為加強中央集權，元世祖健全統治機構其中御史臺的主要職能是什麼？”
“刺舉百官善惡，諷諫政治得失。”
“不錯，坐下！”
“王惠，秦朝時期監察百官的是？”羅隱看著最後一排的王惠問到。
“御，御史大夫。”王惠紅著臉小聲說。
“大聲點。”羅隱輕聲說。
“大夫，她剛才說的是蒙古大夫！”武建搶著替王惠答題。
“武建，剛才唐主任還問我，你最近的表現如何。”羅隱捏著腕錶看著武建。
“告訴他，我很好！”武建狗腿的朝羅隱笑了一下，隨後他坐好了，眼睛直挺挺的看著黑板。
“王惠？”羅隱再度發聲。
“啊？”王惠抬著頭看著講臺上的羅隱，一時不知所措。
“秦朝時期監察百官的是？”羅隱又將問題重複了一遍。
“御史大夫。”王惠回答的聲音比剛才大了些。
“對，很好，坐下吧！”羅隱朝王惠笑了笑。
張心悅看著臉紅紅的王惠，又看了一眼講臺上的羅隱，暗道：他還蠻聽話的！她低著頭，嗤嗤的笑了。
“張心悅！”
“嗯？”她的嘴角還掛著笑。
“皇權至高無上是中國封建社會政治上的一個突出特點，據此回答明清時期，對皇權政治構成威脅的有哪三個方面？從歷史發展的角度看，哪一個方面的威脅更大？為什麼？”羅隱面無表情的提問著張心悅。
他是什麼意思？為什麼別人都是填空題到她這兒就成了問答題，題目都那麼長，是不是在整她？看了他一下，張心悅眯著眼思索著答案。
她看著黑板，他看著她，不時有學生回頭看她，她視而不見。栗子昔也扭頭攤手對她表示自己也無能為力。杜衡快速的扒拉著書，在明清政治那一章尋找著答案。鹿楠小聲對她說著什麼，她聽不清……
“老師，張心悅不會！”李佳莉大聲朝羅隱說，他手臂一揮，示意李佳莉安靜，李佳莉得意的瞟了張心悅一眼。
“會不會嘛？”米琦薇也扭頭朝她嘀咕著，安靜的教室
